Catégorie : Blogs

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Hypothèses, une plateforme plurilingue pour le blogging scientifique

Nous reproduisons ici le texte présenté par Delphine Cavallo, responsable du pôle information scientifique, au colloque annuel de l’Agence universitaire de la francophonie 2015, qui avait pour thème « L’université en contexte plurilingue dans la dynamique numérique »....

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1000 carnets au catalogue d’Hypothèses

Le catalogue des carnets d’Hypothèses vient d’accueillir son millième carnet ! Ce chiffre symbolique vient couronner six années d’existence de la plateforme. Il témoigne du dynamisme de la communauté des carnetiers et de la qualité des...

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Hypothèses en finale des Bobs !

L’équipe d’OpenEdition est fière de vous annoncer que le portail francophone d’Hypothèses a été sélectionné pour être finaliste du concours des Bobs, organisé par la Deutsche Welle. Les Bobs (Best of Online Activism) récompensent les meilleurs...

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Nouveaux carnets sur Hypothèses (18 janvier – 12 février 2013)

• Achtundvierzig. Blog zur Edition der Akten der Provisorischen Zentralgewalt für Deutschland in der Revolution 1848/49 (carnet en langue allemande) http://achtundvierzig.hypotheses.org • Angles droit. Actualités scientifiques du droit et de la science politique de l’université Montesquieu...

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Les carnets récents d’Hypothèses #25

Durant la période du 2 octobre au 17 octobre, les carnets suivants on été intégrés au catalogue des carnets d’Hypothèses : Advertising History. Approche historique de la publicité en Chine et ailleurs, Blog des Historiens de l’ENSL. Le Carnet de route polyphonique des Historiens de l’ENS de Lyon, Clioscopia. A través del periscopio del Clionauta, Data Sciences Sociales, E-pigraphia. Epigrafía en Internet

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Tours, le 1er décembre 2008 : blogs et carnets de recherche en SHS

L’équipe du CLEO poursuit la présentation de la plateforme Hypothèses auprès des chercheurs des différentes institutions et universités. Intervenant : Marin Dacos, CNRS, Agrégé d’histoire, Directeur du Centre pour l’édition électronique ouverte (CLEO) Lieu : Université...