L'édition 2008-2009 du livret de Revues.org est disponible en ligne

Revues.org est heureux d'annoncer la parution de la nouvelle édition de son livret. Il présente de manière complète le portail et les différentes plateformes développées par l'équipe du Centre pour l'édition électronique ouverte (Calenda et Hypothèses). Une fiche est consacrée à chacune des revues adhérentes, constituant ainsi un véritable catalogue de Revues.org. La procédure d'adhésion à Revues.org est expliquée en détail à l'attention des revues intéressées. Les projets du CLEO pour l'année 2009 sont également exposés : les Livres de Revues.org et les Manuscrits de Revues.org vous sont présentés avant leur mise en ligne courant 2009.

Voici le sommaire du livret 2008-2009 :

  • Des outils mis à la disposition de la communauté scientifique
  • Suivre l'actualité du CLEO
  • Des revues de sciences humaines et sociales souhaitant participer à la diffusion des savoirs
  • Les revues adhérentes
  • Adhérer à Revues.org

La version allégée du livret 2008-2009 de Revues.org est téléchargeable depuis ce billet au format PDF : Livret de Revues.org (2008-2009)

Si vous souhaitez obtenir des exemplaires papiers de cette édition du livret, n'hésitez pas à nous en faire la demande à l'adresse contact@revues.org. Lire la suite

Revues.org sera présent au Salon de la revue 2008

Le dix-huitième Salon de la revue se tiendra cette année à l'Espace des Blancs-Manteaux, 75004 Paris, les 10, 11 et 12 octobre. Comme chaque année, l’équipe de Revues.org sera présente à cet événement important pour la communauté des revues. Nous serons très heureux d'accueillir les personnes intéressées par nos activités sur le stand de Revues.org, lors de la nocturne vendredi 10 octobre à partir de 21h, et dès 10h les samedi 11 et dimanche 12 octobre.

Nous mettrons à la disposition de nos visiteurs les documents présentant les multiples plateformes développées par le Centre pour l'édition électronique ouverte : Revues.org, Calenda, le calendrier des sciences sociales et Hypothèses, plateforme de carnets de recherche. Ces documents seront bientôt téléchargeables en format PDF allégé sur L'édition électronique ouverte.

Nous nous tenons à votre disposition pour discuter de vos projets à l’occasion de ce Salon de la revue. Pour cela, n'hésitez pas à nous contacter pour fixer un rendez-vous : contact@revues.org.

Lieu :

Espace d'animation des Blancs-Manteaux
48, rue Vieille-du-Temple
75004 Paris

Dates et horaires :

Vendredi 10 octobre : nocturne de 21h à 23h
Samedi 11 octobre : 10h-20h
Dimanche 12 octobre : 10h-19h30 Lire la suite

Nanterre, le 10 octobre 2008 : blogs et carnets de recherche en SHS

L'équipe du CLEO poursuit la présentation de la plateforme Hypothèses auprès des chercheurs des différentes institutions et universités. Marin Dacos, directeur du Centre pour l'édition électronique ouverte, sera vendredi 10 octobre à la Maison René Ginouvès de Nanterre.

Intervenant :

Marin Dacos, CNRS, Agrégé d’histoire,
Directeur du Centre pour l’édition électronique ouverte (CLEO)

Lieu :

Maison René Ginouvès
Université de Paris X-Nanterre
Salle du Conseil (4e étage)

Date et horaire :

Vendredi 10 octobre
10h-12h

Introduction aux carnets de recherches, enjeux et exemples, et présentation d’Hypothèses

L’introduction du blog dans le milieu de la recherche scientifique se traduit par l’invention d’un nouvel objet éditorial, le carnet de recherches. Chaînon manquant entre l’écrit et l’oral, entre la monographie et le débat circonscrit à une assemblée restreinte, cet objet en est à ses débuts. Il s’appuie cependant sur une tradition ancienne, celle de l’écriture quotidienne, de la manipulation des concepts, de la confrontation des points de vue, c’est-à-dire du langage comme outil de compréhension, d’inflexion ou de mise en mouvement du monde. Aux risques juridiques et professionnels d’un tel exercice répondent les vertus d’une prise de parole du scientifique dans son temps, dans sa société et dans sa propre communauté. Il ne s’agit pas d’une publication au sens traditionnel du terme, qui suppose validation et corrections par des tiers ; le blog constitue cependant une mise en public forte et féconde, qui s’appuie sur de nouvelles économies de l’écriture et de la prise de parole.

Ces enjeux touchent les étudiants avancés, les jeunes chercheurs, les chercheurs confirmés, d’une part, mais également les enseignants, les documentalistes, les ingénieurs des milieux de la recherche, de l’enseignement, de la documentation, d’autre part. Depuis quelques années, un nombre croissant d’entre eux utilisent ces outils de mise en ligne rapides et légers dans leur activité professionnelle. Ces « carnets de recherche » constituent de véritables instruments de communication et d’information scientifique. Leurs usages sont très divers : carnets de fouilles archéologiques, cahiers de terrain en sciences sociales, moyens de diffusion des savoirs, journaux de bord de projets de recherche, publications d’actualités pour des revues scientifiques ; ils correspondent certainement au désir des acteurs de la recherche en sciences humaines et sociales de pouvoir présenter leur travail sans filtre ni intermédiaire, mais aussi à la pression croissante d’un environnement de recherche toujours plus demandeur en terme de communication. Les carnets de recherche constituent en tous cas un intéressant complément par rapport à la publication traditionnelle qu’ils ne remplacent évidemment pas.

Renseignements :

Marie-Dominique Mouton
01 46 69 26 19
marie-dominique.mouton@mae.u-paris10.fr

À voir aussi sur Calenda

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Formation à la personnalisation de maquettes avec Lodel. Le Lodelscript

Cette formation, intitulée « Faire évoluer une maquette de site avec Lodel. Le Lodelscript » aura lieu les 10, 11 et 12 décembre 2008 à Marseille.

L'objectif de cette formation est de permettre aux stagiaires de créer et de modifier des maquettes de sites sous Lodel. Elle s'adresse à des personnes maitrisant le HTML et les CSS dans un éditeur texte et non wysiwyg.

Programme

  • explication du vocabulaire de Lodel et principes généraux du logiciel ;
  • principes de fonctionnement, création et modification d’un modèle éditorial ;
  • apprentissage du Lodelscript : variables, structures de contrôle, boucles, filtres et macros ;
  • organisation complexe du code, imbrication de macros, utilisation de bibliothèques de macros, boucles récursives ;
  • installation de Lodel, monosite et multisites.

Attention, aucune initiation aux CSS ne sera proposée. L’habillage graphique d’un site avec CSS sera proposé dans une autre formation.

Cette formation sera assurée par Bruno Cénou et Jean-François Rivière (CLEO).
Elle est organisée par l’Urfist-PacaC. Les inscriptions sont ouvertes sur le site de l'Urfist : http://urfist.unice.fr.

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Lyon, le 3 octobre 2008 : blogs et carnets de recherche en SHS

Blogs et carnets de recherche en SHS

Présentation d'Hypothèses (CLEO), suivie d'un atelier pratique « J'ouvre mon carnet de recherche sur Hypothèses en 2 heures »

Réseau des opérateurs TGE Adonis.

Intervenants :
Marin Dacos, CNRS, Agrégé d'histoire,
Directeur du Centre pour l'édition électronique ouverte (CLEO)
Pierre Mounier, EHESS, Fondateur d'Homo Numericus,
Responsable du pôle « Formations et usages » du CLEO

Vendredi 3 octobre 2008
15 parvis René Descartes, Lyon 7e
Métro Debourg - ligne B
Matin : salle F08
Après-midi : salle informatique F02
L'inscription est gratuite et obligatoire :
http://www.mutec-shs.fr/contact

Blogs et carnets de recherche en SHS. Présentation d'Hypothèses

Le Centre pour l'édition électronique ouverte (CLEO) a lancé en février 2008 sa plateforme de carnets de recherche Hypothèses . Ouverte à toute la communauté académique dans toutes les disciplines des sciences humaines et sociales, Hypothèses permet aux chercheurs et équipes de recherche de diffuser facilement et rapidement de l'information en relation directe avec leur pratique scientifique. L'ouverture d'un carnet sur Hypothèses est immédiate et gratuite.

L'introduction du blog dans le milieu de la recherche scientifique se traduit par l'invention d'un nouvel objet éditorial, le carnet de recherches. Chaînon manquant entre l'écrit et l'oral, entre la monographie et le débat circonscrit à une assemblée restreinte, cet objet en est à ses débuts. Il s'appuie cependant sur une tradition ancienne, celle de l'écriture quotidienne, de la manipulation des concepts, de la confrontation des points de vue, c'est-à-dire du langage comme outil de compréhension, d'inflexion ou de mise en mouvement du monde. Aux risques juridiques et professionnels d'un tel exercice répondent les vertus d'une prise de parole du scientifique dans son temps, dans sa société et dans sa propre communauté. Il ne s'agit pas d'une publication au sens traditionnel du terme, qui suppose validation et corrections par des tiers ; le blog constitue cependant une mise en public forte et féconde, qui s'appuie sur de nouvelles économies de l'écriture et de la prise de parole.

Ces enjeux touchent les étudiants avancés, les jeunes chercheurs, les chercheurs confirmés, d'une part, mais également les enseignants, les documentalistes, les ingénieurs des milieux de la recherche, de l'enseignement, de la documentation, d'autre part. Depuis quelques années, un nombre croissant d'entre eux utilisent ces outils de mise en ligne rapides et légers dans leur activité professionnelle. Ces « carnets de recherche » constituent de véritables instruments de communication et d'information scientifique. Leurs usages sont très divers : carnets de fouilles archéologiques, cahiers de terrain en sciences sociales, moyens de diffusion des savoirs, journaux de bord de projets de recherche, publications d'actualités pour des revues scientifiques ; ils correspondent certainement au désir des acteurs de la recherche en sciences humaines et sociales de pouvoir présenter leur travail sans filtre ni intermédiaire, mais aussi à la pression croissante d'un environnement de recherche toujours plus demandeur en terme de communication. Les carnets de recherche constituent en tous cas un intéressant complément par rapport à la publication traditionnelle qu'ils ne remplacent évidemment pas.

Programme de la journée

9h45-11h15 : Introduction aux carnets de recherches, enjeux et exemples, et présentation d'Hypothèses.

11h15-11h30 : pause café

11h30-12h30 : Suite de la présentation et discussion.

12h30-13h30 : Repas. Merci aux personnes extérieures à l'ENS LSH qui souhaitent déjeuner avec nous de le préciser dans leur mail d'inscription.

A partir de 13h30 : Atelier pratique « J'ouvre mon carnet de recherche sur Hypothèses en 2 heures » (attention, nombre de places limité) : création d'un carnet de recherche, configuration, prise en main de l'outil d'édition, gestion éditoriale des pages et articles. Merci aux personnes extérieures à l'ENS LSH qui souhaitent participer à l'atelier de le préciser dans leur mail d'inscription afin que nous puissions leur faire établir des identifiants temporaires de connexion.

15h30-15h45 : pause café

15h45 : suite et fin de l'atelier, ouverture définitive des carnets de recherche pour ceux et celles qui le souhaitent.

Calendrier des formations Lodel utilisateurs et Lodel mise à niveau

Untitled (Vertical Progression / 10 x red)

Untitled (Vertical Progression / 10 x red), œuvre de Donald Judd (1928-1994)

Comme les années précédentes, le CLEO organise sur un rythme mensuel des formations Lodel utilisateurs.  Ces formations sont gratuites et ouvertes à tous, mais le nombre de places est limité. Les revues adhérentes à Revues.org ainsi que les projets d'édition électronique des établissements soutenant le CLEO (TGE-Adonis, CNRS, EHESS, Université de Provence, Université d'Avignon) sont prioritaires. Ces formations durent 2 jours et se déroulent à Paris.

- 23-24 octobre 2008 (formation complète)
- 27-28 novembre 2008
- 8-9 janvier 2009
- 5-6 février 2009
- 2-3 avril 2009
- 28-29 mai 2009
- 25-26 juin 2009

De nouvelles formations  Lodel mise à niveau d'une demi-journée sont aussi organisées à destination des personnes connaissant et utilisant déjà Lodel. Ces formations sont centrées sur l'utilisation de l'interface et des fonctions de Lodel 0.8. Elles sont donc particulièrement utiles pour les revues et administrateurs de sites passant de Lodel 0.7 à Lodel 0.8. Des questions plus spécialisées seront aussi abordées : traitement des images et documents multimédias, gestion des index, sites multilingues et caractères non latins. Ces formations se déroulent entre 9h30 et 12h30 à Paris aux dates suivantes :

  • 10 octobre 2008
  • 14 novembre 2008
  • 19 décembre 2008
  • 23 janvier 2009
  • 13 février 2009
  • 27 mars 2009
  • 10 avril 2009
  • 12 juin 2009

Pour s'inscrire aux formations Lodel utilisateurs et Lodel mis à niveau, il suffit d'écrire à formations@revues.org.

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Études photographiques en ligne et en libre accès !

L'équipe du Centre pour l'édition électronique ouverte est heureuse de vous annoncer qu'une des plus anciennes revues du portail Revues.org, Études photographiques, est de retour. Après une malheureuse éclipse liée à l'évolution à contre-courant du droit français, la revue revient en ligne, avec ses images et en libre accès complet. Ce résultat est le fruit d'un important travail de l'équipe de la revue, mais aussi du CLEO. Un beau travail de graphisme met en valeur une revue fortement illustrée, conformément à son objet d'étude et à l'impératif d'utiliser les images comme outil démonstratif. Le suivi de projet a été réalisé par une équipe éditoriale du CLEO de plus en plus affutée et par une équipe informatique toujours aussi efficace. Pour partie réalisé dans l'ombre et au service de la publication, cet important travail doit être salué à sa juste valeur. Il est récompensé par de nouveaux pics de fréquentation pour la revue en ligne. André Gunthert a signé un éditorial pour accompagner cette mise en ligne, que je me fais un plaisir de reproduire ici.

A l'occasion de la parution de son n° 22 (octobre 2008), la rédaction d'Etudes photographiques est heureuse d'annoncer la réouverture du site web de la revue.

Créée en 1996, la seule revue francophone consacrée à la recherche en photographie avait ouvert dès 1997 un site permettant d'accéder gratuitement à une sélection d'articles, avant de rejoindre en 2002 le portail d'édition électronique Revues.org. La nouveauté de cette expérience se heurtait alors à l'absence de formule praticable permettant la reproduction en ligne des illustrations. Les articles repris sur le site étaient donc amputés de leur iconographie, ce qui, on le comprendra, pour un organe consacré aux images, ne pouvait constituer qu'une solution temporaire. Un horizon se dessinait avec la directive du Parlement européen du 22 mai 2001, qui recommandait l'acclimatation des règles du "fair use" anglo-saxon et pouvait ouvrir à un usage raisonnable de l'exception pédagogique. Hélas! La réponse de la France chiraquienne, sous la forme de la loi DADVSI ("Droit d'auteur et droits voisins dans la société de l'information"), allait refermer durablement cette voie. En juin 2006, prenant acte de l'impasse devant laquelle se trouvait placé l'usage scientifique des contenus multimédias, la rédaction d'Etudes photographiques prenait la décision de suspendre son expérience d'édition en ligne.

Cette réaction ne devait pas rester sans suites. Après la publication d'un article-manifeste décrivant les difficultés de la situation française, une première réunion publique d'historiens de l'art était organisée à l'INHA en juin 2007, suivie d'un colloque international en janvier 2008 à l'institut Max Planck pour l'histoire des sciences de Berlin, sous le patronage de Lorraine Daston. C'est grâce aux recommandations issues de cette rencontre qu'Etudes photographiques peut aujourd'hui rouvrir son site. En application de la préconisation d'une «politique de libre accès aux images du domaine public», conforme aux dispositions du code de la propriété intellectuelle, la revue a choisi de reproduire l'iconographie des articles dont l'ensemble des illustrations ne relèvent pas du droit d'auteur – soit environ la moitié des contributions publiées sur papier. Pour les autres, seul le texte est repris, ce qui permet une consultation ou une recherche rapide, mais ne remplace pas l'examen de la version papier. Incomplète, la version en ligne ne peut être considérée comme une publication scientifique et ne pourra faire l'objet d'une citation.

L'évolution du rôle de la publication sur internet nous a également amené à revenir sur le principe dit de la "barrière mobile", selon lequel on observe un décalage de quelques années entre la parution papier et la mise en ligne. De plus en plus souvent, c'est par le réseau que l'on prend connaissance d'un contenu. Supposée protéger les intérêts de l'éditeur, la barrière mobile pénalise le chercheur, en ralentissant la diffusion de son travail. Les nouvelles dispositions de l'évaluation des enseignants-chercheurs, qui intègrent désormais Google Scholar à la batterie des indicateurs, encouragent également à ne pas différer une publication devenue un outil de mesure instantané de la productivité savante. Avec le recul de l'expérience, il est devenu patent que la consultation en ligne et sur papier ne concernent ni les mêmes publics ni les mêmes usages. C'est donc en toute sérénité, pour le profit des lecteurs et des auteurs, que nous avons choisi pour Etudes photographiques d'emboîter le pas aux revues qui publient simultanément dans les deux formats.

La réouverture du site, le rattrapage des volumes parus et l'intégration de l'illustration ont représenté un effort considérable, qui a occupé une bonne partie de l'été les équipes d'Etudes photographiques et de Revues.org. En cette rentrée, les plâtres sont loin d'être secs, et il faudra encore plusieurs semaines pour achever l'ouvrage. Mais avec sa maquette aérée, ses nouvelles fonctions et un vaste corpus d'articles, le site rénové constitue déjà un outil précieux, dont il était futile de différer encore l'accès. Nous espérons que vous aurez comme nous plaisir à retrouver Etudes photographiques en ligne, avec ses images.

http://etudesphotographiques.revues.org/index1213.html

De nouvelles formations aux carnets de recherche sur Hypothèses

http://flickr.com/photos/dalbera/1450148234/

Depuis quelques années, un nombre croissant de chercheurs en sciences humaines et sociales utilisent des outils de mise en ligne rapides et légers – les blogs – dans leur activité professionnelle. Ces « carnets de recherche » constituent de véritables instruments de communication et d'information scientifique. Leurs usages sont très divers : carnets de fouilles archéologiques, cahiers de terrain en sciences sociales, moyens de diffusion des savoirs, journaux de bord de projets de recherche, blogs de revues ou de livres, chroniques scientifiques sur un thème précis.

Le Centre pour l'édition électronique ouverte (CLEO) a lancé en février 2008 sa plateforme de carnets de recherche Hypothèses. Ouverte à la communauté de l'ensemble des disciplines des sciences humaines et sociales, Hypothèses permet aux chercheurs et équipes de recherche de diffuser facilement et rapidement de l'information en relation directe avec leur pratique scientifique.

Présentation

Afin d'accompagner le développement de sa plateforme, le CLEO organise une série de formations à destination de tous les utilisateurs déjà inscrits ou désireux d'ouvrir un carnet de recherche. D'une durée d'une journée, ces formations permettent aux participants de créer et ouvrir leur carnet de recherche le cas échéant, de personnaliser et configurer leur carnet, de maîtriser l'ensemble des fonctionnalités d'édition et de gestion qui leur sont offertes. En complément de cette formation pratique, la journée comprend une introduction aux enjeux des blogs scientifiques et une présentation des pratiques existantes appuyée sur l'analyse de différents exemples.

Programme

  • Qu'est-ce qu'un carnet de recherche ? Définition et exemples
  • Le carnet de recherche : un outil d'information scientifique
  • L'environnement institutionnel et juridique des carnets de recherche
  • Présentation de la plateforme Hypothèses
  • Ouvrir un carnet de recherche sur Hypothèses : prise en main de l'outil
  • Éditer et publier des articles et des pages sur son carnet de recherche
  • Personnalisation et configuration avancée
  • Gestion éditoriale des contenus

Calendrier

Les formations se déroulent à Paris entre 10 heures et 17 heures aux dates suivantes :

  • 17 octobre 2008
  • 5 décembre 2008
  • 13 mars 2009
  • 15 mai 2009

Formateur

Pierre Mounier, EHESS, responsable du pôle Formations et usages du CLEO et fondateur d'Homo Numericus.

Inscription

Pour s'inscrire, il suffit d'écrire à formations@revues.org en précisant bien le titre et la date de la formation demandée.

Il n'est pas obligatoire d'avoir un carnet ou d'avoir l'intention d'en ouvrir un pour participer à ces formations.

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Revues.org : l'interface de navigation en langue allemande est maintenant disponible

La Revue archéologique de l'Est vient d'être mise en ligne sur Revues.org. Elle a choisi de proposer à ses lecteurs une interface multilingue, en langues française, anglaise et allemande. Déjà présente sur le site de la revue Trivium, la traduction de la navigation en langue allemande pourra désormais être proposée à l'ensemble des revues du portail. Revues.org élargit ainsi son offre de traduction de l'interface, puisque l'allemand vient s'ajouter à l'anglais, l'espagnol, le basque et le français.

L'interface multilingue est destinée à faciliter la navigation sur le site d'une revue aux non-francophones. Le lecteur peut choisir et modifier la langue de l'interface à tout moment de sa consultation. Les traductions sont appliquées automatiquement à l'ensemble des rubriques de la barre de navigation, les articles restant dans leur langue d'origine. Revues.org répond ainsi à l'internationalisation des revues adhérentes et de leurs lectorats.

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Quelques nouveautés de rentrée

Capture d\'écran du site de la RAE

Cette semaine deux revues supplémentaires sont en ligne sur le portail Revues.org. Il s'agit de la Revue archéologique de l'Est et du Journal de la société des Océanistes. Le travail estival de mise en ligne des textes et de préparation des maquettes de site a porté ses fruits ! 103 revues sont aujourd'hui en ligne sur le portail. Nous prévoyons pour la fin du mois d'autres nouveautés de taille : la réouverture du site d'Études photographiques et la refonte de la Revue européenne des migrations internationales avec de nombreux numéros en ligne en texte intégral. À très vite, donc !

On y travaille : la réouverture du site d'Études photographiques

Un projet en cours depuis quelques mois touche bientôt à sa fin : la réouverture du site d'Études photographiques. En collaboration avec la rédaction de la revue, l'équipe du CLEO a travaillé activement à ce beau projet qui nous tient à coeur. La maquette prévue visible ici sous forme d'image vous donnera un avant-goût du site.

Ce travail mené sur plusieurs mois a rassemblé de nombreuses personnes : tout d'abord la revue qui a préparé les textes, les nombreuses images que vous découvrirez bientôt en ligne, notre graphiste qui a oeuvré à mettre en valeur un site fortement illustré, l'équipe éditoriale du CLEO qui a conçu le projet avec les différents intervenants et accompagné le travail de mise en ligne et d'enrichissement des métadonnées du site, et enfin, l'équipe informatique du CLEO qui a traité les données existantes, mis en place et en image la maquette du site.

Rendez-vous donc courant septembre pour découvrir ce site renaissant.

Un nouveau venu parmi les carnets de recherche d'Hypothèses

Les carnets de la phonothèque, animés par Véronique Ginouvès (Maison méditerranéenne des sciences de l'homme), viennent de rejoindre Hypothèses.

« Depuis la fin des années 1970, la phonothèque de la MMSH rassemble des enregistrements sonores réalisés par des chercheurs, des associations ou des institutions culturelles et des collecteurs indépendants soucieux de l'accessibilité de leurs collections. (...) L'idée de ces carnets est donc de raconter plus largement les histoires de la phonothèque pour donner envie d'écouter ses archives et éventuellement de les réutiliser pour d'autres recherches. »

Ce sont désormais six carnets qui sont accueillis sur la plateforme de carnets de recherche en sciences humaines, aux côtés de L'édition électronique ouverte. D'autres projets sont en cours et seront mis en ligne très prochainement.

  • Criminocorpus, le blog. Lié au site Criminocorpus, portail sur l’histoire de la justice, des crimes et des peines, ce blog rend compte de l’actualité de l’histoire de la justice tant dans le domaine de la recherche que de l’édition et de la diffusion.
  • VertigO, le blog, carnet de la revue électronique en sciences de l’environnement, animé par l’équipe de rédaction de la revue. Il traite de la vie de la revue et de l’ensemble des dimensions de la formation, de la recherche et de l’intervention en sciences de l’environnement.
  • Le blog de COnTEXTES, la revue de sociologie de la littérature. Animé par le groupe de contact FNRS COnTEXTES, ce blog porte sur l’actualité de la revue et de la sociologie de la littérature.
  • Le blog de la grotte des Fraux. Carnet de fouille interactif, ce blog se veut à la fois témoin d’une fouille qui s’engage, archive de la recherche et fruit d’un échange avec ses lecteurs.
  • MonCarnet2.0. Ce blog a pour vocation la diffusion de l’actualité du projet MonCarnet2.0 et la présentation des méthodes utilisées. Il s’agit d’une application web permettant la collecte, le classement, le partage et l’annotation électronique de ressources numériques (documents et métadonnées) disponibles en ligne (ou en cours de mise en ligne) au travers de réservoirs de métadonnées utilisant le protocole OAI-PMH.

Pour demander la création d'un carnet de recherche sur Hypothèses, il suffit d'envoyer un courrier électronique à hypotheses@revues.org en décrivant votre projet de carnet.

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Le Centre pour l'édition électronique ouverte recrute son administrateur systèmes (GNU/Linux)

Employé par le CNRS, l’administrateur des serveurs est un homme ou une femme qui administre les serveurs de Revues.org (actuellement, une douzaine), dans leurs dimensions matérielles et logicielles et assure la mise en service de systèmes et produits nouveaux. Il anticipe les montées en charge, assure une veille sécurité régulière et met en oeuvre une politique de sauvegardes des données et des systèmes.

Missions

Administrer, maintenir et faire évoluer les services.

Mettre en place les moyens et les procédures pour garantir les performances et la disponibilité des systèmes.

Concevoir et développer des outils logiciels pour l’administration du système.

Appliquer les normes et standards de sécurité.

Assurer la veille technologique.

Compétences

Connaissance approfondie des concepts et techniques d’architecture des systèmes (GNU/Linux).

Connaissance des technologies, protocoles et outils des systèmes de communication et de télécommunication.

Connaissance des procédures de sécurité informatique.

Maîtriser parfaitement une distribution Linux professionnelle et son administration (Shell).

Maîtriser l’environnement LAMP.

Bonne connaissance de technologies avancées telles que la virtualisation sous Xen, la réplication MySql, la répartition de charge ou le paramétrage de montages NFS.

Rédiger des documentations techniques.

Profil

BAP : E - Informatique, Statistique et Calcul scientifique

Métier : Administrateur des systèmes, réseaux et télécommunications

Corps : Ingénieur d’étude

Famille professionnelle : Systèmes informatiques, réseaux et télécommunications

Disponibilité : Octobre ou novembre 2008

Précisions

Région : Marseille, PACA

Statut : CDD

Salaire : 23 874 EUR BRUT /an (Ingénieur d’études CNRS)

Niveau d’études : Licence, Bac + 3

Débutants acceptés.

Candidater

Envoyer CV et lettre de motivation.

recrutements2008@revues.org

Lieu d'exercice : Campus St-Charles, à 100m de la gare St-Charles, Université de Provence.

CLEO Revues.org
CNRS/EHESS/UP/UAPV
3, place Victor Hugo, Case n°86,
13331 Marseille Cedex 3
FRANCE

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Le Centre pour l'édition électronique recrute un chargé des interfaces web (templates et CSS) à Marseille

Interface, by Harry Harris, licence CC

CENTRE POUR L'ÉDITION ÉLECTRONIQUE OUVERTE - CLEO

CNRS, École des hautes études en sciences sociales, Université de Provence, Université d'Avignon

http://cleo.cnrs.fr
http://leo.hypotheses.org

http://www.revues.org

Employé par le CNRS, le chargé des interfaces web fait partie de l'équipe du Centre pour l'édition électronique ouverte. Il travaille dans les locaux du CLEO, installé à l'Université de Provence, à deux pas de la gare St Charles.

Il est chargé de la conception et de l'intégration de l'interface globale de 150 sites, de 3 portails et de deux logiciels. Il s'agit :

  • du portail Revues.org et de ses 150 revues (100 revues sont déjà en ligne),
  • du portail Calenda, le calendrier des sciences sociales,
  • du portail Hypothèses, plateforme de carnets de recherches,
  • du logiciel Lodel, logiciel d'édition électronique, conçu par Revues.org,
  • du futur service de gestion de workflow éditorial intitulé Les Manuscrits de Revues.org.

Il maîtrise parfaitement au moins un langage de templates et les CSS. Il est en mesure de scripter les opérations répétitives dans un langage simple. Son environnement de travail sera Linux et SVN. Il doit également être en mesure de s'adapter à une architecture informatique complexe afin de s'adapter à celle du CLEO (12 serveurs). Tout en maîtrisant parfaitement les problématiques de l'accessibilité et de la normalisation des sites web, il doit avoir une bonne connaissance de la diversité des navigateurs et de leurs particularités.

Il prend en compte les exigences esthétiques et ergonomiques des différentes parties (responsables éditoriaux, graphistes) et les contraintes globales imposées par la structure fédérative du portail (une matrice unique permet de produire une gamme de variations respectant l'identité graphique des projets éditoriaux). Il se préoccupe d'ergonomie, à la fois pour les portails, pour les sites et pour les logiciels, en étant capable de s'adapter aux cultures existantes des utilisateurs de la plateforme. Il sera amené à intégrer des fonctionnalités, côté logiciel ou côté site web, relevant du web 2.0.

Il travaille au sein du pôle informatique du CLEO, de concert avec l'intégrateur web. Il travaille en étroite coordination avec le pôle éditorial du laboratoire, avec le pôle Information scientifique et technique (IST), avec les prestataires extérieurs et avec le directeur. Sa position le situe au contact de l'ensemble des métiers d'une équipe de 20 personnes. Il devra donc à la fois faire preuve d'une grande rigueur, notamment dans la gestion des délais, et d'une grande capacité de communication, orale et écrite, afin que les différents métiers puissent travailler dans une harmonie propice à l'inventivité et à l'efficacité.

Il travaille avec les développeurs à la conception de l'ergonomie des gestionnaires de contenus (CMS) utilisé par le CLEO (Lodel, OJS, WordPress). Il veille prioritairement à ce que les rédactions des sites puissent facilement utiliser cette interface. Pour cela, il travaille avec le pôle éditorial, chargé de la formation des rédactions, afin de prendre en compte ses remarques concernant les difficultés des utilisateurs et leurs demandes de fonctionnalités ou de simplication de l'interface.

Il doit mener une veille technologique orientée édition web. En particulier, il doit mettre à jour ses connaissances et diffuser de la compétence au sein de l'équipe concernant les normes et les usages propres aux interfaces web. Pour cela, il doit maîtriser la langue anglaise et savoir lire des documents techniques, tels que des spécifications (W3C notamment).

La personne recrutée sera retenue sur la base de compétences validées par un cursus universitaire ou par une expérience professionnelle (ou personnelle). Le contrat initial sera de 12 mois. Il pourra être renouvelé, le besoin étant structurel.

Le CLEO est une Unité mixte de service associant le Centre national de la recherche scientifique, l’École des hautes études en sciences sociales, l’Université d’Avignon et l’Université de Provence. Il est installé à l’université de Provence (St Charles) et mène des missions de service public : mise à disposition d’une plateforme complète, mise en ligne de contenus scientifiques, formation à l’édition électronique, conseil aux rédactions, veille éditoriale et technologique, développement de fonctionnalités, mise en place d’accords d’interopérabilité. Elle met en ligne plus de 35.000 documents structurés en XML, via des sites web éditorialement gérés par plus de deux cents chercheurs, enseignants, documentalistes et éditeurs en sciences humaines. Le nombre de projets éditoriaux, de visiteurs et de fonctionnalités est en forte croissance.

Date de disponibilité : novembre 2008.

Poste : Chargé des interfaces web

Contrat : CDD d'une année (prolongeable)

Rémunération : Environ 23.868€ bruts annuels (Ingénieur d’études CNRS)

Région : Provence-Alpes-Côte d’Azur

Lieu de travail : Marseille, 13003 (100m de la gare St Charles)

Date limite de réponse à l’offre : 7 octobre 2008

Diplômes : Bac +3 préféré (Bac +2 possible)

Pour envoyer sa candidature (CV + Lettre de motivation ) : recrutements2008@revues.org

Indexation : les revues de Revues.org dans le moteur de recherche scientifique Scirus

Le pôle Information scientifique et technique (IST) du Centre pour l'édition électronique ouverte (CLEO) mène quotidiennement une action de référencement des revues du portail Revues.org auprès des bases de données en sciences sociales.

Nous avons le plaisir de vous informer que plusieurs de ces revues ont été indexées dans le moteur de recherche en sciences Scirus.  La quasi-totalité des revues en ligne y est actuellement référencée (99 sur 102).

Ce moteur, développé par Elsevier Science, procède à un moissonnage ciblé des documents : il indexe des sites d'universités, de chercheurs ou bien des bases de données, exclusivement dans le domaine des sciences. Les revues de Revues.org ont désormais acquis une visibilité supplémentaire en intégrant cette base.

Nous remercions nos contacts chez Scirus pour leur aide dans ce travail.

Le pôle IST du CLEO vous tiendra informés des actualités du référencement dans de prochains billets.

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