OpenEdition recrute un·e chargé·e d’ingénierie pédagogique

© Pixel-Shot – Adobe Stock

Informations générales

  • Lieu de travail : Marseille
  • Type de contrat : CDD Technique/Administratif
  • Durée du contrat : 12 mois
  • Date d’embauche prévue : 1er février 2021
  • Quotité de travail : Temps complet
  • Rémunération : entre 2 151, 32 € à 2 578, 20 € bruts mensuels selon expérience
  • Niveau d’études souhaité : Bac+3
  • Expérience souhaitée : Indifférent
  • Date limite de dépôt des candidatures : 2 décembre 2020

Missions

Au sein d’OpenEdition, le secteur éditorial est constitué de cinq services qui travaillent à l’accompagnement des utilisateurs alimentant en contenu les plateformes OpenEdition Journals, OpenEdition Books, Calenda et Hypothèses.
Sous la responsabilité de la responsable du service Assistance & formations, le·la chargé·e d’ingénierie pédagogique aura pour mission de participer à la conception et à la mise en œuvre des projets ou dispositifs pédagogiques au sein du secteur éditorial.
Il·elle sera chargé·e de faire évoluer l’offre de formation en termes d’outils et de supports de formation, dans la perspective du déploiement de modules FOAD pour nos utilisateurs. Il ou elle assure la conception et l’animation de formations aux utilisateurs des plateformes alimentées par leurs utilisateurs : OpenEdition Journals, OpenEdition Books et Hypothèses, en lien avec les formateurs des services concernés pour les aspects métier. Dans un contexte d’harmonisation des pratiques et de développement des plateformes y compris international, il·elle sera amené·e à travailler régulièrement avec les cinq services du secteur et plus largement avec les services d’autres secteurs : informatiques, freemium, développement international, communication.

Activités

  • Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des utilisateurs des plateformes d’OpenEdition
  • Soutenir la démarche réflexive des formateurs de l’Unité sur leurs pratiques de formation et assurer l’interface avec les équipes de formateurs dans la conception de dispositifs de formation
  • Concevoir les outils de la formation à distance et la modélisation du parcours d’apprentissage : étapes et modules de formations correspondants, avec leurs dispositifs d’évaluations (intermédiaire, auto-évaluation, évaluation finale, quizz, etc.)
  • Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources
  • Contribuer aux formations des utilisateurs dans les usages de nos outils de publication et communication scientifique
  • Maintenir le niveau de connaissance des utilisateurs par un soutien pédagogique sur la durée et sur différents canaux
  • Participer à la rédaction et à la mise à jour de la documentation fonctionnelle et technique
  • Assurer une veille technico-pédagogique

Compétences

  • Coordonner et animer des activités de formation à des outils numériques
  • Connaissance approfondie des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées
  • Connaissance et utilisation de plateformes de E-Learning de type MOODLE
  • Normes, standards et technologies du web et du multimédia
  • Technologies de production audiovisuelle et multimédia
  • Expérience des outils de publication et de gestion de contenus pour le Web (CMS)
  • Utilisation des outils de partage numérique, en particulier Google docs, Google sheets, Google drive
  • Textes législatifs et réglementaires du domaine, en particulier droit d’auteur et licences libres
  • Maîtrise de l’expression écrite et orale en français
  • Organisation et fonctionnement de la recherche et de l’enseignement supérieur en France
  • Langue anglaise : B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)

Contexte de travail

OpenEdition est une infrastructure nationale de recherche qui développe un portail de ressources numériques en sciences humaines et sociales (OpenEdition Journals, OpenEdition Books, Hypothèses, Calenda). Les plateformes OpenEdition Journals, OpenEdition Books et Hypothèses accueillent des contenus publiés en différentes langues et dans plusieurs pays. En 2019, ces trois plateformes ont reçu plus de 6,5 millions de visites mensuelles. Environ 300 utilisateurs sont formés chaque année.
L’équipe d’OpenEdition est composée d’une cinquantaine de personnes. Le poste est positionné au sein du secteur éditorial, constitué d’une équipe d’une vingtaine de personnes, répartie en cinq services. Le·la chargé·e d’ingénierie pédagogique rejoindra le service Assistance & Formations composé de 2 personnes.

Contraintes et risques

  • Station assise continue prolongée
  • Travail continu et prolongé sur écran
  • Utilisateurs, collaborateurs et partenaires dispersés géographiquement
  • Évolution rapide des usages et des technologies

Postuler sur le portail emploi du CNRS


Vous aimerez aussi...

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search