Offre de stage au pôle informatique du Centre pour l’édition électronique ouverte
Le Cléo recrute un(e) stagiaire (6 mois) pour son pôle informatique.
Il/elle participera au développement d’un webservice d’enrichissement de références bibliographiques, connecté à Hypothèses et aux autres plateformes du Cléo.
Sujet : Participation au développement de webservices d’enrichissement de références bibliographiques
Ses missions consisteront à travailler en collaboration avec un développeur XML autour de :
- Évaluation et implémentation de solutions libres existantes (Lemon8, OTX, etc.).
- Développement d’un webservice qui :
– détecte et analyse une référence bibliographique dans un document semi-structuré ;
– interroge des bases de données externes (DOI, ISBN, Author , etc…) pour enrichir et “linker” ces références. - Développement des connecteurs (WordPress pour Hypothèses, Lodel pour Revues.org) sachant interroger ce webservice.
Environnement de travail :
Linux, Apache, Php, Mysql, CVS/SVN
Compétences requises :
- Programmation objet et modélisation.
- Familiarité avec l’environnement LAMP (Linux / Apache / MySQL / PHP).
- Maîtrise du langage SQL.
- Maîtrise de PHP et des Regexp.
- Connaissances de XML, XSLT, Schémas.
- Connaissances des WebServices et des protocoles structurés d’échanges de données.
Durée : 6 mois
Indemnité de stage de 659€ brut prévue
Le stage aura lieu à Marseille (13003).
Pour toute information, écrivez à contact@revues.org
Attention : seuls les élèves des grandes écoles listées sur cette page peuvent postuler à ce stage d’élève ingénieur.
L’employeur
Le Cléo est une unité associant le CNRS, l’EHESS, l’Université d’Avignon et l’Université de Provence. Il fait activement partie du réseau constitué par le Très grand équipement-Adonis. Il est installé à l’Université de Provence (site Saint-Charles) et mène des missions de service public : mise à disposition d’une plateforme complète comprenant un portail (Revues.org) de revues scientifiques en libre accès, une plateforme de carnets de recherche en sciences humaines (Hypothèses), développement de fonctionnalités, mise en place d’accords d’interopérabilité. Il met en ligne plus de 35 000 documents structurés en XML, via des sites web éditorialement gérés par plus de deux cents chercheurs, enseignants, documentalistes et éditeurs en sciences humaines. Le nombre de projets éditoriaux, de visiteurs et de fonctionnalités est en forte croissance.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Delphine Cavallo (3 juillet 2009). Offre de stage au pôle informatique du Centre pour l’édition électronique ouverte. L’Édition électronique ouverte. Consulté le 5 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/5wq