novembre 6, 2009

carte de France - Souvenir Tour de France par deux Enfants en CC by-nc-sa 2.0 par Éric Delcroix
Le réseau des URFIST (Unités régionales de formation à l’information scientifique et technique) et le Cléo ont conclu un accord cette année pour organiser des formations en commun, en particulier à destination des professionnels de l’information scientifique comme les personnels des bibliothèques et des centres de documentation. Une première série de formations sur « L’édition électronique en sciences humaines et sociales : les ressources documentaires proposées par le Cléo » est d’ores et déjà programmée avec les URFIST de Rennes, Bordeaux, Nice et Strasbourg. En voici le descriptif :
Objectifs du stage
- Présenter aux professionnels de l’information (bibliothécaires, documentalistes) de l’enseignement supérieur toutes les ressources documentaires de la plateforme d’édition électronique Revues.org ;
- montrer les différents services proposés aux utilisateurs, former à l’utilisation avancée de la plateforme ;
- montrer l’apport des ressources intéressant directement le monde des bibliothèques universitaires.
Contenu du stage
1/ Introduction sur l’édition électronique en sciences humaines
2/ Présentation du Cléo (Centre pour l’édition électronique ouverte) : origines, missions, acteurs…
3/ Présentation de la plateforme d’édition électronique Revues.org et de ses services : Revues.org et Livres, Calenda, les carnets de recherche d’Hypothèses, Manuscrits…
4/ Les services pour les usagers : principes de navigation, moteur de recherche et index, interopérabilité trans-plateforme…
5/ Les ressources pour les bibliothèques : indexation (OAI, Coverage), statistiques, prochains développements (XML NLM, DOI, Open URL)
6/ Conclusion sur l’intérêt et les enjeux du libre accès dans l’édition scientifique et sur le rôle des bibliothèques
Ce stage se déroulera :
Une autre séance est en cours de programmation avec l‘URFIST de Paris
Une présentation détaillée du nouveau portail de Revues.org ainsi que de son nouveau moteur de recherche à facettes sera faite au cours de ces journées.
À noter également que des formations au blogging scientifique et à l’utilisation de la plateforme Hypothèses sont elles aussi organisées en partenariat
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Posté dans CLEO - Revues.org, Calenda, Formations, Information scientifique et technique (IST), hypotheses.org par Pierre Mounier
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novembre 5, 2009

DoAll Job Selector, par Justin Cormack, en CC by-sa 2.0
Tout au long de l’année 2009-2010, le Cléo organise à titre expérimental de courtes sessions de formations « à la carte ». Les ateliers du Cléo sont ouverts sur simple inscription aux utilisateurs de Lodel, Hypothèses et Manuscrits. Peuvent y venir aussi les utilisateurs du portail Revues.org qui veulent en connaître les fonctions avancées (fils RSS, moteur de recherche, index, coverage list et dépôt OAI).
Les thèmes abordés au cours des sessions sont déterminés par les inscrits, qui viennent pour obtenir des réponses ou des rappels de formation sur un point particulier dans l’utilisation d’un logiciel ou d’un service proposé par le Cléo. On peut mentionner, à titre d’exemple et sans exclusive : la préparation et l’insertion de documents multimédias (Lodel, Hypothèses), la gestion des utilisateurs (Lodel, Hypothèses, Manuscrits), la gestion des index (Lodel), le multilinguisme (Lodel, Manuscrits), l’installation du modèle de document Revues.org, le stylage des comptes rendus de lecture (Lodel), les options de configuration d’un carnet (Hypothèses), etc. Certaines de ces séances seront aussi dédiées à la présentation des nouvelles fonctionnalités des logiciels lors des mises à jour (Lodel 0.8, Lodel 0.9, Wordpress 2.8).
Pour s’inscrire, il suffit d’écrire à formations@revues.org en indiquant bien la date à laquelle on souhaite venir et le sujet que l’on souhaite voir abordé.
Calendrier
Toutes les sessions sont ouvertes entre 9h30 et 13h00 et se déroulent en salle informatique de l’EHESS au 96, bd Raspail.
- Vendredi 6 novembre 2009
- Vendredi 11 décembre 2009
- Vendredi 8 janvier 2010
- Vendredi 29 janvier 2010
- Vendredi 19 mars 2010
- Vendredi 7 mai 2010
- Jeudi 27 mai 2010
- Jeudi 10 juin
- Vendredi 25 juin
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Posté dans CLEO - Revues.org, Calendrier, Formations, Paris par Pierre Mounier
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novembre 3, 2009

Pensiero, The Dream of Prometheus, en CC by-nc-nd 2.0
Le Centre pour l’édition électronique ouverte (Cléo) a lancé en septembre 2009 son service de gestion de workflow éditorial intitulé Manuscrits. Pour accompagner le développement de ce service, il organise une série de formations tout au long de l’année.
Présentation
Les Manuscrits de Revues.org est un service offert par le Cléo aux revues adhérentes du portail Revues.org. Il leur permet, au sein d’un intranet à accès restreint, de gérer de manière autonome tout le travail de recueil des soumissions d’articles, d’évaluation scientifique et de correction des textes avant publication. Ce service fonctionne sur la base d’une version modifiée d’Open Journal System, logiciel libre développé par le Public Knowledge Project de l’Université Simon Fraser à Vancouver. Les formations sont ouvertes à tous : les utilisateurs du service, mais aussi ceux qui veulent le découvrir ou même utiliser OJS indépendamment de Revues.org.
Calendrier
Les formations se déroulent à Paris entre 10 heures et 17 heures aux dates suivantes :
- jeudi 10 décembre 2009
- jeudi 21 janvier 2010
- vendredi 26 mars 2010
- jeudi 24 juin 2010
- jeudi 06 mai 2010
- jeudi 03 juin 2010
Formateurs
Delphine Mandin, responsable du projet Manuscrits
Pierre Mounier, responsable du pôle formations et usages du Cléo
Inscription
Pour s’inscrire, il suffit d’écrire à formations@revues.org en précisant bien le titre et la date de la formation demandée.
Pour en savoir plus sur Manuscrits : http://cleo.cnrs.fr/index783.htm
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Posté dans Calendrier, Formations par Pierre Mounier
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novembre 2, 2009

Le logiciel d’édition électronique Lodel, développé par l’équipe du Cléo, a été sélectionné pour être présenté à la huitième édition des « Journées réseaux » (JRES) à Nantes du 1er au 4 décembre 2009.
L’édition 2009 se déroulera du 1er au 4 décembre 2009 à la Cité internationale des Congrès – Nantes-Métropole
Les journées réseaux sont une référence depuis 1995 pour les professionnels des réseaux et des systèmes informatiques en France.
Elles réunissent, tous les 2 ans, tous les acteurs qui contribuent au déploiement et à l’essor des nouvelles technologies de l’information et de la communication dans les établissements d’enseignement supérieur et de la recherche.
Les JRES ont pour ambition de présenter un panorama très complet en termes de technologies, d’usages, de stratégies, d’organisation et de développement dans le monde des réseaux, en présentant des thèmes novateurs à chaque édition.
Pour cette session, les JRES 2009 ont choisi de mettre l’accent sur les problématiques des réseaux informatiques et systèmes d’information dans le cadre des projets structurants d’établissements et des standards européens et nationaux d’interopérabilité.
Le poster de Lodel (Pdf)
Lodel est un logiciel gestionnaire de contenus (CMS). Il est spécialisé dans l’édition électronique de textes longs et complexes s’inscrivant dans un environnement éditorial très structuré. Lodel est particulièrement respectueux des conventions de l’édition scientifique, telles que les notes de bas de page, la structure du texte, les espaces insécables, etc. Conformément au principe d’appropriation, le logiciel permet à un secrétaire de rédaction de réaliser lui-même la mise en ligne de sa revue. Lodel a été conçu dans le contexte du développement du portail Revues.org, portail de revues en Sciences humaines et sociales. De nombreux autres acteurs de l’édition scientifique utilisent Lodel pour éditer des sites de revue : l’EHESS, l’Agence universitaire de la francophonie, l’École centrale de Lyon, l’École normale supérieure Lettres et sciences humaines, les universités de Poitiers, de Provence, de Liège, Limoges, plusieurs maisons des sciences de l’homme…
Exemples de sites propulsés par Lodel :
L’équipe du Cléo propose des formations destinées aux utilisateurs de Lodel. La page « formation » du site du Cléo présente le contenu et les dates de ces formations.
Ressources :
Posté dans CLEO - Revues.org, Calendrier, Lodel, édition électronique par Raphaëlle Daudé
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novembre 2, 2009

Le Cléo (Centre pour l’édition électronique ouverte) recrute un(e) développeur web.
Informations sur le poste
Dans le cadre du développement du moteur de recherche « Isidore » par le Très grand équipement ADONIS, le Centre pour l’édition électronique ouverte recrute un développeur web. Le Cléo a la charge des interfaces homme-machine dans cet important programme. Cela concerne :
- le développement de l’interface du moteur de recherches,
- le développement de l’interface d’administration du moteur de recherches.
Dans ce cadre, le Cléo recrute un développeur web pour l’intégration de ces éléments. Il s’agira :
- d’implémenter une interface web à travers le CMS Drupal,
- d’implémenter l’interface d’administration du moteur, permettant aux documentalistes de décrire les corpus qui doivent être indexés et d’opérer des travaux sur la qualité des données, en aval et en amont.
Le développeur web s’intègrera dans le Pôle informatique du Cléo (6 personnes). Il travaillera sous la direction du directeur du Cléo et du responsable du Pôle informatique.
Date de disponibilité : janvier ou février 2010.
Poste : Développeur web.
Contrat : CDD d’un an à plein-temps.
Rémunération : Environ 23.868€ bruts annuels (Ingénieur d’études CNRS).
Région : Provence Alpes Côte d’azur.
Lieu de travail : Marseille, 13003 (100 m de la gare St Charles). Le télétravail est exclu.
Mission : Développeur web.
Date limite de réponse à l’offre : 1er décembre 2009.
Diplômes : Bac +3 (il nous est possible de recruter en dessous de Bac +3, mais la rémunération ne pourra pas être la même).
Profil recherché
Développeur orienté web, ayant l’expérience d’un CMS, capable de faire de l’intégration web 100% accessible et conforme aux standards et de développer en AJAX. Un temps de formation à Drupal sera mis en place si nécessaire.
Compétences requises
- Familiarité avec l’environnement LAMP (Linux / Apache / MySQL / Php).
- Maîtrise d’au moins un des langages suivants: PHP, Perl, C, Python.
- Bonne connaissance d’AJAX.
- Maîtrise du langage SQL.
- Connaissances des webservices et des protocoles structurés d’échanges de données.
- Notions de XML, XSLT, Schémas.
- Anglais lu et écrit.
Compétences appréciées
- Pratique régulière de l’environnement Linux.
- Connaissance de CVS/Subversion.
Le petit plus
- Expérience de développement de logiciels libre.
Candidature
Envoyer lettre de motivation et CV à l’adresse contact@revues.org
Le Cléo
Le Cléo est un laboratoire mixte associant le Centre national de la recherche scientifique, l’École des hautes études en sciences sociales, l’Université d’Avignon et l’Université de Provence. Il est installé à l’université de Provence (St Charles) et mène des missions de service public : mise à disposition d’une plateforme d’édition électronique complète, mise en ligne de contenus scientifiques, d’outils de communication scientifique, animation de communautés d’utilisateurs, formation à l’édition électronique, veille éditoriale et technologique, développement de fonctionnalités. Il met en ligne plus de 40 000 documents à travers plus de cent sites web, gérés éditorialement par plus de 300 chercheurs, enseignants, documentalistes et éditeurs en sciences humaines. Le nombre de projets éditoriaux, de visiteurs et de fonctionnalités est en forte croissance. L’équipe marseillaise est composée de 20 personnes (éditeurs, formateurs, informaticiens, spécialistes de l’information scientifique).
Posté dans CLEO - Revues.org, Emploi, adonis par Delphine Cavallo
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octobre 29, 2009


L’émission « Place de la toile » abordera les questions de typographie vendredi 30 octobre à partir de 11h avec Inès Secondat de Montesquieu, éditrice au Centre pour l’édition électronique ouverte.
Le programme de l’émission :
- Première partie : ce que la technologie change à la musique.
- Deuxième partie : questions de typographie
Les intervenants :
- Jean-Samuel Beuscart. Sociologue, économiste Orange Labs, chercheur associé à l’université de Marne-la-Vallée.
- Jean-Yves Leloup. DJ et artiste sonore, journaliste et critique spécialisé en musique électronique, musique pop, art et technologies, travaille notamment pour le magazine Tsugi et le site Culture Mobile.
- Cosmo Vitelli. Musicien et fondateur du label “I’m a cliché”.
- Inès Secondat de Montesquieu. Responsable du pôle édition, Centre pour l’édition électronique ouverte (CNRS - EHESS - Université de Provence - Université d’Avignon).
Enregistrement de l’émission :
Liens
Posté dans CLEO - Revues.org, Medias, Métiers du Cléo, Université d'été, édition électronique par Delphine Cavallo
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octobre 29, 2009

Le Centre pour l’édition électronique ouverte (Cléo) a lancé en février 2008 sa plateforme de carnets de recherche Hypothèses. Ouverte à l’ensemble des disciplines des sciences humaines et sociales, Hypothèses permet aux chercheurs et équipes de recherche de diffuser facilement et rapidement de l’information en relation directe avec leur pratique scientifique.
Présentation
Pour la deuxième année, le Cléo organise une série de formations à destination de tous les utilisateurs déjà inscrits, désireux d’ouvrir un carnet de recherche ou souhaitant simplement mieux connaître les pratiques de blogging scientifique. D’une durée d’une journée, ces formations permettent aux participants de créer et ouvrir leur carnet de recherche le cas échéant, de personnaliser et configurer leur carnet, de maîtriser l’ensemble des fonctionnalités d’édition et de gestion qui leur sont offertes. En complément de cette formation pratique, la journée comprend une introduction aux enjeux des blogs scientifiques et une présentation des pratiques existantes appuyée sur l’analyse de différents exemples.
Programme
- Présentation de la plateforme Hypothèses
- Ouvrir un carnet de recherche sur Hypothèses : prise en main de l’outil
- Éditer et publier des articles et des pages sur son carnet de recherche
- Personnalisation et configuration avancée
- Gestion éditoriale des contenus
- Qu’est-ce qu’un carnet de recherche ? Définition et exemples
- Le carnet de recherche : un outil d’information scientifique
- L’environnement institutionnel et juridique des carnets de recherche
Calendrier
Les formations se déroulent à Paris entre 10 heures et 17 heures aux dates suivantes :
- jeudi 22 octobre 2009
- jeudi 12 novembre 2009
- lundi 18 janvier 2010
- jeudi 18 mars 2010
- jeudi 06 mai 2010
- jeudi 03 juin 2010
Formateur
Pierre Mounier, EHESS, responsable du pôle Formations et usages du Cléo et fondateur d’Homo Numericus.
Inscription
Pour s’inscrire, il suffit d’écrire à formations@revues.org en précisant bien le titre et la date de la formation demandée.
Il n’est pas obligatoire d’avoir un carnet ou d’avoir l’intention d’en ouvrir un pour participer à ces formations.
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Posté dans Calendrier, Formations, hypotheses.org par Pierre Mounier
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octobre 28, 2009

Untitled (Vertical Progression / 10 x red), œuvre de Donald Judd (1928-1994)
Comme les années précédentes, le Cléo organise sur un rythme mensuel des formations Lodel utilisateurs. Ces formations sont gratuites et ouvertes à tous, mais le nombre de places est limité. Les revues adhérentes à Revues.org ainsi que les projets d’édition électronique des établissements soutenant le Cléo (TGE-Adonis, CNRS, EHESS, Université de Provence, Université d’Avignon) sont prioritaires. Ces formations durent 2 jours et se déroulent à Paris.
- 8-9 octobre 2009
- 19-20 novembre 2009
- 17-18 décembre 2009
- 11-12 janvier 2010
- 4-5 février 2010
- 11-12 mars 2010
- 1er et 2 avril 2010
- 20-21 mai 2010
- 17-18 juin 2010
Pour s’inscrire aux formations Lodel utilisateurs, il suffit de télécharger le formulaire d’inscription et de l’envoyer à formations@revues.org.
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Posté dans Calendrier, Formations, Information scientifique et technique (IST), Lodel, Technologies, ehess par Pierre Mounier
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octobre 23, 2009

Inès Secondat de Montesquieu
Du 7 au 11 septembre 2009, le Centre pour l’édition électronique ouverte a organisé son Université d’été de l’édition électronique ouverte. Nous mettons à votre disposition les comptes rendus des conférences et des cours donnés durant cette semaine de formation. Ce compte-rendu a été rédigé par Annik Le Pape, chargée d’édition au Cléo.
La typographie pour le Web (cours)
Intervenante : Inès Secondat de Montesquieu
jeudi 10 septembre 2009 - 10h30-12h30 (Université St Charles)
Inès Secondat de Montesquieu est éditrice et responsable du pôle édition du Centre pour l’édition électronique ouverte.
La typographie est fondamentalement ancrée dans la culture de l’imprimé mais tend de plus en plus à devenir une spécialité graphique plutôt qu’un métier à part entière. Trois questions : qu’en est-il de la typographie transposée dans l’environnement web ? comment améliorer la lisibilité visuelle des textes en ligne (micro-typographie) ? et comment composer des sites web qui facilitent la lecture cognitive (macro-typographie) ?
I. La typographie et son émergence sur le web
Notions basiques
On le sait, les deux principales familles de caractères sont les polices à empattement (dites « serif », comme le Times ou le Garamond), et les polices sans empattement (également appelées « linéales », « sans-serif » ou « bâton », comme l’Arial ou le Verdana).
La taille du caractère (son « corps ») est exprimée en « points » (Times 12 pt). Sur un support électronique, on va définir le corps d’une police soit en pixels (px, unité absolue), soit en « em » ou en « ex » (i.e. largeur du « m » ou du « x », unités relatives).
Lente émergence de la recherche typographique pour le web
Les débuts du web sont marqués par une absence totale de prise en considération de la typographie : usage exclusif des polices sans-serif, hyperliens soulignés, texte affiché sur tout l’écran, graphismes surchargés (images de fond, couleurs dans tous les sens…), voire abandon de tout enrichissement typographique au risque de perdre le sens même du texte (ainsi du Grand Meaulnes dont toute mise en forme est abolie dans sa restitution « Gutenberg »).
Ce n’est que progressivement que l’édition électronique s’est professionnalisée. De nouveaux métiers ont émergé : les producteurs de contenu ont commencé à travailler avec les développeurs, la question de la qualité éditoriale et des données s’est finalement posée. Introduites au milieu des années 1990, les CSS (Cascading Style Sheets, feuilles de style en cascade) ont grandement contribué à l’amélioration typographique des sites web – notamment à partir des années 2000, quand les navigateurs ont correctement supporté cet outil respectant les standards établis par le World Wide Web Consortium (W3C) pour l’affichage de documents HTML et XML. Il est ainsi devenu possible de spécifier pour toutes les pages d’un site leurs caractéristiques typographiques : police (font-family), taille (font-size), couleur, interlignage, interlettrage (letter-spacing), espace entre les paragraphes, hauteur des exposants et décalage des indices par rapport à la ligne de base, taille des petites capitales, des lettrines, etc.
Contraintes matérielles et techniques
La grande difficulté dans le webdesign est d’accepter que l’affichage puisse être déformé et, même, que le créateur n’aie aucune maîtrise sur le rendu final – qui dépendra des écrans, de leur taille, de leur résolution, du paramétrage des couleurs, des navigateurs parfois configurés par les internautes, ou encore des paramètres système de lissage ou non des polices… Cette instabilité du graphisme global, il faut s’y soumettre.
L’affichage du texte n’est pas davantage contrôlable. Si la typographie traditionnelle se composait ligne à ligne, et si la PAO a suivi les mêmes procédures, ce travail n’est plus possible sur le web : le texte est un flux, recomposable à l’intérieur d’un bloc prédéfini. Cet affichage de la ligne par défaut n’est pas stable, le texte pouvant être redimensionné par l’utilisateur et la césure placée en fin de ligne devenant inutile en cas d’agrandissement du texte. De la même façon, la gestion des caractères varie d’un navigateur à l’autre : l’espace fine n’est pas restituée de la même manière par Internet Explorer et par Firefox. Et l’on perd également la gestion des espaces entre les mots, la possibilité de placer une image où on le souhaite dans un bloc (centré, en habillage, etc.). Lire la suite de ce billet »
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octobre 22, 2009


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Marin Dacos. Directeur du Centre pour l’édition électronique ouverte (CLEO). Fondateur du logiciel Lodel et les portails :Revues.org, Calenda, le calendrier des sciences sociales, In-extenso.org, Hypotheses.org. Est ingénieur de recherches au CNRS (architecte de systèmes d’information).
A été chargé de mission pour l’édition électronique au Ministère de la Recherche. |
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Hubert Guillaud. Journaliste spécialisé dans les nouvelles technologies, rédacteur en chef d’InternetActu.net et responsable de la veille à la Fondation Internet nouvelle génération. |
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Virginie Clayssen. Directrice adjointe du Développement Numérique chez Editis |
http://sites.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/place_toile/fiche.php?diffusion_id=76648&pg=avenir
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octobre 20, 2009

The Breaking Box, par Hansworld
22 September 2005, Revues.org heralded the arrival of its new layout to accommodate the portal’s forty journals. To coincide with the journal trade fair, the Salon de la Revue 2009, we have undergone another makeover to bring the portal up-to-date with its international ambitions, and to better serve its 250 journals, its book collections, the expansion of Calenda and the opening of the Hypothèses platform.
The new site has been designed to respond to the vast expansion of Revues.org, Calenda and Hypothèses. The home page has narrowed to better showcase our 250 journals, our book collections, the 250 notices published by Calenda every month, and our latest addition, a new research notebook platform, Hypothèses. The aim today is to create a full-on catalogue of publications featuring on the portal. It is also our desire to offer more space for spotlighting the latest developments in Revues.org’s publications in all their various forms (Livres & revues, Calenda, Hypothèses).
The increase in the number of journals has produced an explosion in the number and diversity of documents online. Effective indexing has become essential, so that our search engine can stay up to speed. Our new engine combines Revues.org, Calenda and Hypothèses, and will gradually add data from journals shared in partnership with the Cairn and Persée portals. The engine returns results by publication and features a wide range of search filters for refining results quickly and easily, along with indicators of result frequencies per filter. The selection of relevant filters was the result of extensive teamwork, and this process will continue into the future.
Today, Revues.org’s main priority is to become more international. We have embarked on this process by producing an interface partially translated into English, which integrates a journal’s headquarters in the catalogue’s keyword search. This is the beginning of our in-depth internationalisation policy.
The new layout is set to be launched to coincide with the 19th Salon de la Revue (Paris, October 2009); however, it will fall inevitably short of perfection. So we would ask you to be patient as we fix the last few features that are not fully functional. Please do excuse us, but the paint is still wet!
The new site is the work of the whole Cléo team, in cooperation with our faithful graphics creators, the Surletoit collective. The new format would not have been possible without the intervention of a whole series of high-level experts in scientific information, IT and publishing. Neither would it have been possible without the material and institutional support of our trustees, the CNRS, EHESS, Université de Provence, Université d’Avignon, and TGE Adonis.
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Posté dans CLEO - Revues.org, International, Publications par Marin Dacos
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octobre 20, 2009

The Breaking Box, par Hansworld
Le 22 septembre 2005, Revues.org annonçait l’arrivée de sa nouvelle maquette, afin de faire place aux… 40 revues qui avaient rejoint le portail. À l’occasion du Salon de la revue 2009, nous procédons à une nouvelle refonte, adaptée à l’ambition internationale du portail, à ses bientôt 250 revues, à ses collections de livres, à la croissance de Calenda et à l’ouverture de la plateforme Hypothèses.
Nous avons conçu ce nouveau site afin de répondre au développement quantitatif de Revues.org, de Calenda et d’Hypothèses. La page d’accueil est devenue étroite pour mettre en valeur quelque 250 revues, des collections de livres, les 250 programmes publiés par Calenda mensuellement et le bourgeonnement issu de la plateforme de carnets de recherche, notre plus jeune pousse, Hypothèses. Il s’agit aujourd’hui de créer un véritable catalogue des publications présentes sur le portail. Nous voulons aussi mettre plus fortement en avant les différents niveaux d’actualités des publications de Revues.org et donner plus de place à chaque niveau (Livres & revues, Calenda, Hypothèses).
La croissance du nombre de titres a engendré l’explosion du nombre et de la diversité des documents en ligne. Notre besoin en indexation a ainsi fortement crû, sans que notre moteur de recherche parvienne à suivre la cadence. Désormais, notre nouveau moteur fusionne Revues.org, Calenda et Hypothèses, et ajoutera progressivement les données communes aux revues que nous partageons avec les portails Cairn et Persée. Il délivre des résultats par facettes, ce qui permet d’affiner les résultats simplement et rapidement, en ayant un aperçu du nombre de résultats possibles par facette. Le choix de facettes pertinentes a nécessité un important travail de l’équipe, qui va se poursuivre.
Enfin, la priorité de Revues.org devient désormais l’internationalisation. Nous entamons ce processus en offrant une interface partiellement traduite en anglais, et qui intègre la notion de lieu de production de la revue dans les clés de tri du catalogue. C’est le début d’une véritable politique d’internationalisation.
Mise en ligne à l’occasion du 19e Salon de la revue (Paris, octobre 2009), cette très importante réfection n’est pas exempte d’imperfections. Nous sollicitons votre bienveillance pour les détails qui n’auront pas encore été réglés. La peinture est encore fraîche, pardonnez-nous.
Ce nouveau site résulte du travail de toute l’équipe du Centre pour l’édition électronique ouverte, en coopération avec le collectif Surletoit, nos fidèles graphistes. Il n’aurait pas été possible sans l’association de compétences multiples de haut niveau, qu’elles relèvent de l’information scientifique, de l’informatique ou de l’édition. Il n’aurait pas été possible, non plus, sans les soutiens matériels et institutionnels de nos tutelles, CNRS, EHESS, Université de Provence et Université d’Avignon, ainsi que du TGE Adonis.
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Posté dans CLEO - Revues.org, International, Publications par Marin Dacos
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octobre 12, 2009
Marin Dacos, directeur du Cléo, participera au symposium L’histoire contemporaine à l’ère digitale les 15 et 16 octobre 2009 au Luxembourg. Le programme du symposium est désormais disponible.
L’Université du Luxembourg (Master en Histoire européenne contemporaine) et le Centre Virtuel de la Connaissance sur l’Europe (CVCE) organisent un Symposium en octobre 2009 sur le thème « L’histoire contemporaine à l’ère digitale ». Les réflexions sur l’usage de l’ordinateur et d’Internet dans les pratiques, méthodes et productions des historiens se font progressivement plus nombreuses. Toutefois, l’histoire contemporaine est restée relativement à l’écart des usages scientifiques numériques – au-delà de l’utilisation du traitement de texte et du courrier électronique – et des réflexions méthodologiques qui y sont liées.
L’Université du Luxembourg (Master en Histoire européenne contemporaine) et le Centre Virtuel de la Connaissance sur l’Europe (CVCE) organisent un Symposium en octobre 2009 sur le thème « L’histoire contemporaine à l’ère digitale ».
Mercredi 14 octobre 2009
Pré-session (15h00, CVCE, Sanem)
Jeudi 15 octobre 2009
(Bâtiment Jean Monnet, Plateau Du Kirchberg, Luxembourg)
9h – 10 h – Session d’introduction
- Rolf Tarrach (Recteur de l’Université du Luxembourg)
- Marianne Backes (Directrice du Centre Virtuel de la Connaissance sur l’Europe)
- René Leboutte (Directeur d’études du Master en Histoire européenne contemporaine à l’Université du Luxembourg)
10h00 – 11h00 – Keynote : Gino Roncaglia
11h30 – 13h00 – Ressources et outils (1) – Président : Philippe Rygiel
- Andreas Bagias (CARDOC) - Organisation et exploitation des archives du Parlement Européen dans un environnement électronique
- Annick Batard (Paris XIII) - La presse écrite généraliste française sous l’emprise du web : une ressource de l’histoire culturelle contemporaine?
- Eva Deak (Central European University) - Study, store and share unpublished primary sources: the example of the Parallel Archive
14h00 – 16h00 – Ressources et outils (2) – Président : David Bodenhamer
- Aurore François (Université Catholique de Louvain) - Le portail Just-His.be. Un agrégateur de ressources sur l’histoire sociopolitique de l’administration de la justice en Belgique (1795 - 2005)
- Stefan Halikowski-Smith (Swansea University) - European National Libraries and Digitization in History
- Genaro Oliveira (University of Auckland) - How image editing software and Web development tools currently available on personal computers can be used as interactive/multimedia narrative resources contributing new ways to the writing and communicating of History
- Patrick Peccatte (Soft Experience) - Une plate-forme collaborative pour la redocumentarisation d’un fonds photographique historique
16h30 – 18h00 – Méthodes et écritures (1) – Président : René Leboutte
- Tsuriel Rashi (Lifshitz College of Education) et Isaac Hershkovitz (Bar-Ilan University) - The Media Memory Agenda and the Struggle against Holocaust Deniers
- Gerben Zaagsma (University College London) - Contemporary European Jewish history on the internet
- Olivier Le Deuff (Lyon 3) - Nouveaux outils et science : l’archéologie pour faire « sens »
Vendredi 16 octobre 2009 (Bâtiment Jean Monnet, Plateau Du Kirchberg, Luxembourg)
9h00 – 10h00 – Keynote : Marin Dacos
10h30 – 12h30 – Méthodes et écritures (2) – Président : Serge Noiret
- Tito Menzani (Università di Bologna) - When the web is useful for scientific output. The case of Italian historiography on the cooperative movement
- Stéphane Pouyllau (CN2SV) / Alain Michel (Université d’Évry) - L’atelier C5 de Renault-Billancourt à l’ère digitale : nouvelle histoire d’une chaîne de 1922
- Philippe Rygiel (Paris I) - La diffusion du savoir historique à l’âge du web 2.0. La « valorisation » de l’enquête « Histoire et mémoire de l’immigration en régions »
- David Bodenhamer (Indiana University Purdue University Indianapolis) - The Spatialization of History: A New Web Paradigm Comparison
13h30 – 15h30 – Environnement numérique (1)
- Paul Arthur (Umeå University) - Digital History in Australia and New Zealand: An International Comparison
- Marie-Pierre Besnard (IUT de Saint-Lô) - Renouveler l’expérience muséale à l’heure du Web : le e-musée
- Cristina Blanco Sio-Lopez (CVCE) & Milagros García Pérez (Biblioteca Municipal de Estudios Locales) - Interacting localities: The case of the BMEL and its projects on collaborative online library systems for the study of Contemporary History
- Gregory Miura (Bordeaux 3/OMNSH) - L’archéologie du web, science auxiliaire d’une histoire du temps présent
15h45 – 18h00 – Environnement numérique (2) – Présidente : Marianne Backes
- Richard Hacken (Brigham Young University) - Online Primary Documentation of Contemporary History: Trends and Changes in the Past Twelve Years
- Élodie Nowinski (IEP de Paris) - Last nite Deezer saved my class
- Enrica Salvatori (Università di Pisa) - Listening, watching, living and (at the end) learning history: in and out the web
Les réflexions sur l’usage de l’ordinateur et d’Internet dans les pratiques, méthodes et productions des historiens se font progressivement plus nombreuses. Toutefois, l’histoire contemporaine est restée relativement à l’écart des usages scientifiques numériques – au-delà de l’utilisation du traitement de texte et du courrier électronique – et des réflexions méthodologiques qui y sont liées.
Pourtant, les technologies de l’information et de la communication peuvent offrir de nombreuses possibilités à l’histoire contemporaine, en termes de publication, de collecte de sources primaires et secondaires, de travail en réseau, de visualisation des données… sans oublier que le web lui-même devient une archive. Les usages numériques en histoire contemporaine sont donc destinés à se développer et à transformer profondément notre discipline.
Ce symposium sera centré autour d’une question simple aux réponses complexes : « Le web nous permet-il de mieux appréhender l’Histoire ? »
Le programme sur Calenda : http://calenda.revues.org/nouvelle14426.html
Posté dans Digital humanities, International par Raphaëlle Daudé
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octobre 11, 2009

Enquête sur les rapports des journalistes scientifiques avec les blogs de science.
Ce questionnaire anonyme conduit par l’association C@fetiers des sciences et par Hypothèses (Cléo) a pour objectif de déterminer l’impact des blogs de science, en tant que nouveau média, dans la construction et la diffusion du savoir scientifique. Pour la première fois, une enquête cherche à identifier les nouvelles pratiques ou les résistances des journalistes scientifiques face au chamboulement qu’introduit l’Internet participatif. L’exercice pourra être renouvelé pour suivre l’évolution des attitudes au fil des ans.
Ce questionnaire a été conçu afin de prendre en compte toutes les utilisations possibles des blogs de science, que vous en soyez familiers ou pas. Merci d’y répondre de façon la plus précise possible, la qualité des résultats en dépend. Vous pourrez laisser votre adresse de courriel à la fin de l’enquête pour être informé de ses conclusions.
Merci d’avance pour votre participation.
Crédits photographiques : Zarko Drincic, Yesterday news, licence CC - http://www.flickr.com/photos/zarkodrincic/
Posté dans Usages, enquête par Marin Dacos
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octobre 10, 2009
Les 30 novembre et 1er décembre prochains,
l’Agence régionale du Livre Paca vous convie au colloque :

Un colloque proposé par l’Agence régionale du Livre Paca,
sous la direction d’Alain Giffard.
Avec les interventions de :
Thierry Baccino,
Françoise Benhamou,
Virginie Clayssen,
Marin Dacos,
Alain Giffard,
Gilles Éboli,
Hervé Le Crosnier,
Yannick Maignien, Stéphane Michalon,
Brigitte Simonnot,
la BnF,
et Bernard Stiegler.
30 novembre et 1er décembre à la Cité du Livre(Aix-en-Provence)
La métamorphose numérique du livre est engagée depuis une vingtaine d’années. Elle a connu plusieurs paliers : l’informatisation de l’imprimerie, la suprématie de l’ordinateur, l’apparition avec le web des premiers «écrits d’écran» et des premières pratiques de lecture numérique, l’ascension des moteurs de recherche, la librairie en ligne, la numérisation des bibliothèques et des livres d’édition, le livre numérique.
Cette métamorphose a souvent été présentée selon une logique de substitution au livre imprimé. Divers outils - l’écran, l’ordinateur, les banques de données, les cederoms, le livre électronique, l’Internet, le web et ses différentes publications, le livre numérisé ou numérique, le téléphone et ses applications - ont pu être présentés comme autant de candidats à cette substitution. Leur simple énumération suffit à montrer les difficultés, et pour tout dire l’échec, à penser la tendance numérique selon cette logique.
Pour sa part, l’interrogation sur le devenir numérique du livre ne s’apaise pas. Elle est au contraire plus vive que jamais. Elle concerne d’abord l’ensemble des acteurs de la chaîne du livre. Auteurs, éditeurs, imprimeurs, libraires, bibliothécaires et lecteurs sont depuis longtemps sommés de s’adapter aux nouvelles technologies, sans que celles-ci soient stabilisées, et sans modèle économique. Plus largement, en raison même du rôle central du livre imprimé dans la culture écrite et sa transmission, cette interrogation concerne chacun d’entre nous. Elle est devenue une question publique majeure.
Dans ce parcours, la période actuelle constitue très vraisemblablement un tournant qui apparaîtra peut-être demain comme une construction cohérente et déterminée. La transformation des industries de l’information en industries culturelles, l’arrivée dans l’économie du livre d’acteurs dont certains - comme Google - disposent de moyens financiers sans précédents, la numérisation des plus importantes bibliothèques, l’apparition récente d’une version numérique des livres édités, la nouvelle vague de livres électroniques,… tous ces éléments donnent à penser que la métamorphose numérique du livre connaît une nouvelle accélération.
Dans ce contexte, le débat public a rebondi. Comme l’attestent le succès international de l’article de Nicholas Carr «Is Google making us stupid ?» (Est-ce que Google nous rend idiots ?) et l’intervention de Robert Darnton - historien des Lumières et directeur de la bibliothèque de Harvard – à propos de la «République numérique des savoirs», l’accueil des projets de numérisation de livres prend aujourd’hui une tonalité beaucoup plus critique. Les effets culturels et cognitifs de la numérisation sur la lecture, la mémoire,
la connaissance et la formation occupent en effet une grande part de la réflexion actuelle.
Pour faire le point sur ces transformations et les débats qui les accompagnent, l’Agence régionale du Livre Paca propose aux professionnels du livre un colloque, sous la direction d’Alain Giffard :
Les métamorphoses numériques du livre
À partir de leurs analyses et expériences, professionnels, opérateurs, économistes, philosophes et scientifiques sont invités à contribuer à une approche visionnaire et concrète de la question “livre et numérique”.
Posté dans Marseille, édition électronique par Marin Dacos
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