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Le Centre pour l’édition électronique ouverte recrute trois assistants/assistantes d’édition

Power of book 3

Postes pourvus

Le CLEO (Centre pour l’édition électronique ouverte) recrute trois assistants/assistantes d’édition – vacations de 6 mois au ¾ temps (4 jours par semaine).

Il/elle participera à la préparation et la mise en ligne de documents scientifiques de revues du portail Revues.org :

  • préparation des documents dans un logiciel de traitement de texte ;
  • mise en ligne des documents avec le logiciel d’édition électronique Lodel ;
  • préparation des images destinées à être mises en ligne dans un logiciel de retouche d’images ;
  • récupération des textes issus de logiciels de PAO.

Il/elle veillera à la qualité éditoriale des sites des revues, et participera à la rédaction de textes d’actualités sur le portail.

Description du CLEO

CLEO est une Unité mixte de service associant le Centre national de la recherche scientifique, l’Ecole des hautes études en sciences sociales, l’Université d’Avignon et l’Université de Provence. Il est installé à l’université de Provence (St Charles) et mène des missions de service public : mise à disposition d’une plateforme complète, mise en ligne de contenus scientifiques, formation à l’édition électronique, conseil aux rédactions, veille éditoriale et technologique, développement de fonctionnalités, mise en place d’accords d’interopérabilité. Elle met en ligne plus de 30 000 documents structurés en XML à travers environ cent sites web (portails, revues, répertoire de liens scientifique, calendrier scientifique, moteur de recherche spécialisé), gérés éditorialement par plus de deux cents chercheurs, enseignants, documentalistes et éditeurs en Sciences humaines. Le nombre de projets éditoriaux, de visiteurs et de fonctionnalité est en forte croissance. L’équipe marseillaise est composée de 14 personnes. Une moitié est constituée d’éditeurs-formateurs en sciences humaines et sociales, et l’autre moitié d’informaticiens.

Informations sur le poste

Date de disponibilité : au plus tôt, en février ou mars

Poste : assistant d’édition

Contrat : vacations de 6 mois au ¾ temps (4j./semaine – 120h/mois).

Rémunération : Environ 1 200€ bruts par mois (vacation CNRS).

Région : Provence Alpes Cote d’azur

Lieu de travail : Marseille, 13003 (100m de la gare St Charles)

Mission : préparation et mise en ligne d’articles de revues en sciences humaines et sociales

Date limite de réponse à l’offre : 1er février (1ère campagne de recrutement) et 15 février 2008 (2e campagne de recrutement).

Diplômes : Bac +3 préféré (Bac +2 possible).

Profil recherché

De formation littéraire, sciences humaines ou édition, vous avez idéalement une première expérience dans l’édition. Vous disposez d’un excellent niveau d’orthographe, d’une connaissance du code typographique, d’un bon sens rédactionnel, d’une réelle connaissance du web, de qualités d’organisation. Maîtrise parfaite de Word et bonnes notions sur des logiciels de traitement d’images (Photoshop).

Compétences souhaitées

  • maîtrise de la langue française (vocabulaire, syntaxe, orthographe) ;
  • bonnes compétences rédactionnelles ;
  • connaissance de la chaîne éditoriale, du code typographique ;
  • maîtrise des logiciels de bureautique et connaissance des logiciels de PAO : Word et OpenOffice (connaissance avancée), Quark Xpress, Indesign, Photoshop et The Gimp.

Candidature

Envoyer lettre de motivation et CV à l’adresse recrutements2008@revues.org

Crédits photographiques : Power of book 3, by par MicMacPics1, licence CC.

Formation utilisateur Lodel : 28 et 29 février 2008 à Marseille

Formation Lodel Janvier 2007 - Cerc- Licence CC by-nc-sa

L’Urfist PACA-C organise, en collaboration avec le CLEO, une formation utilisateur à Lodel (Logiciel d’édition électronique) les 28 et 29 février prochains.

Objectifs :

Lodel est le logiciel d’édition électronique utilisé par Revues.org. Conformément au principe d’appropriation, le logiciel permet à un secrétaire de rédaction de réaliser lui-même la mise en ligne de sa revue, sans pour autant se transformer en informaticien. Il est conforme aux règles en vigueur dans la profession, notamment en ce qui concerne le respect des standards du W3C et des autres normes d’interopérabilité.

Lodel permet de publier une revue électronique en important des articles stylés sur un traitement de texte ou issus d’un logiciel de PAO. Il s’agit d’un logiciel en ligne, conçu pour permettre une édition électronique de qualité scientifique réalisée par des équipes éditoriales travaillant sur leur poste de travail ordinaire (Macintosh, Windows, Linux). Un soin particulier a été apporté à l’optimisation du temps nécessaire à la réalisation d’une édition en ligne.

Lodel est particulièrement respectueux des conventions de l’édition scientifique, telles que les notes de bas de page, la structure du texte, les divers jeux de caractères correspondant à des langues non latines, les signes diacritiques, les petites capitales, les espaces insécables, etc.

Le logiciel favorise également le développement d’un travail collaboratif en ligne susceptible de renouveler profondément le travail des équipes rédactionnelles et de simplifier les modalités d’évaluation des articles. Lodel permet notamment de réunir en ligne des équipes souvent dispersées à l’échelle internationale, autour d’un d’intranet de la rédaction.

Lodel permet aux équipes éditoriales de se concentrer sur leur travail spécifique sans perdre du temps sur la mise en forme propre à l’édition électronique.

Cette formation ne requiert pas de compétence élevée en informatique : il faut connaître les traitements de texte et la navigation sur la Toile ; elle vise à montrer le processus d’édition d’un article dans l’interface du logiciel.

A l’issue du stage, l’utilisateur aura en tête les principales notions de Lodel.

Programme :

  • Introduction : les enjeux de l’édition électronique (Accessibilité, Citabilité, Structuration de contenu, Formats ouverts, L’appropriation éditoriale et technique).
  • Lodel, de la famille des CMS
  • Principales notions de Lodel
  • Les étapes du traitement
  • Les outils

Liens :

Pour s’inscrire : http://urfist.unice.fr/rubrique.php3?id_rubrique=5

Pour en savoir plus sur Lodel : http://www.lodel.org

Crédits photographiques : CERC.

Nouveaux usages d’Internet en Sciences humaines et sociales

Book drop

Formation donnée par Marin Dacos, le 8 février 2008, à Marseille, dans le cadre des formations proposées par l’URFIST PACAC.

Description de la formation

Internet est trop souvent perçu comme une bibliothèque universelle ou, au contraire, comme un lieu sans foi ni loi scientifique. Pour dépasser ces raccourcis, s’impose la maîtrise d’une méthodologie d’utilisation de ressources importantes que propose le Web, qu’elles soient payantes ou en libre accès. Cela passe par l’identification des principales ressources disponibles ainsi que par l’acquisition de repères méthodologiques : méthodes d’affinement des requêtes formulées, évaluation du caractère scientifique d’un site, maîtrise du vocabulaire minimal du Web (URL, URN, XML, OAI, DOI). C’est sur une base pratique et non sur une base théorique que cette journée sera développée. Les solutions pratiques et les exemples concrets seront privilégiés.

Seront également abordés les grands enjeux scientifiques suscités par le développement d’Internet. Inventé par un chercheur, Tim Berners-Lee, le Web est de plus en plus l’objet de tensions entre intérêts différents voire opposés. On assiste à la confrontation de plusieurs visions du monde dans laquelle le monde de la recherche a multiplié les initiatives (mouvement des archives ouvertes, mouvement “Public library of science”). La vitalité du web, manifestée par le phénomène majeur que constituent les blogs, incarne à merveille les perspectives de renouvellement des pratiques de coopération et de publication scientifique qui sont une réponse à ces tensions. Une présentation des principales tendances permettra d’éclairer ces enjeux et leurs perspectives.

Objectifs de la formation

- Mener des recherches documentaires sur Internet, les évaluer, les citer.

- Comprendre les enjeux de l’Internet scientifique. Problématiques et grandes tendances. De l’Open archives initiative aux blogs de chercheurs

- S’initier aux nouveaux usages d’Internet (folksonomie, outils sociaux).

Lien

En savoir plus

Crédits photographiques : Newton free library, licence CC.

Le Centre pour l’édition électronique ouverte recrute par mutation interne au CNRS

100 people

Emploi NOEMI numéro J54005

Emploi vacant au 01/05/2008

Délégation : Délégation Provence et Corse

Département scientifique : Sciences Humaines et Sociales

Corps : Ingénieur d’études

Branche d’activité professionnelle : Documentation, édition,communication

Responsable : M. Marin DACOS

Unité d’accueil : UPS3096 – Centre pour l’édition électronique ouverte – 13002 MARSEILLE

Emploi-type : Secrétaire d’édition et/ou de rédaction

Fonction : Secrétaire d’édition web

Mission

Le secrétaire d’édition web est un homme ou une femme. Il assure la réalisation matérielle et le suivi de fabrication des sites des revues du portail Revues.org en s’appuyant sur des moyens internes ou des prestataires externes. Il est en charge de projets d’édition électronique scientifique (essentiellement des revues…). Il est responsable du projet de mise en ligne, de sa conception à sa réalisation puis à son suivi, en étroite relation avec le rédacteur en chef de la revue, le directeur du CLEO et avec les différents corps de métier impliqués.

Activités

1. Accompagner les projets d’édition électronique ;

2. Effectuer la préparation et la mise en ligne de textes scientifiques ;

3. Effectuer le calibrage des publications dans un contexte d’édition structurée ;

4. Choisir une maquette et procéder à l’intégration des contenus ;

5. Procéder au traitement des illustrations ;

6. Suivre les étapes de mise en ligne des sites ;

7. Établir et faire respecter les plannings de réalisation ;

8. Effectuer des vérifications sur la qualité éditoriale des sites du portail Revues.org.

Activités associées

1. Assurer le suivi de la diffusion ;

2. Organiser l’apprentissage des équipes aux techniques adaptées à l’activité ;

3. Assurer une veille technologique ;

4. Effectuer la mise au point des textes et des éléments graphiques ;

Compétences

1. Avoir une connaissance approfondie de la chaîne éditoriale et des techniques qui lui sont propres, demanière à dialoguer avec les interlocuteurs spécialisés (rédacteurs, développeurs, intégrateurs, graphistes…) ;

2. Maîtriser les logiciels de bureautique ;

3. Connaître les règles typographiques et des normes et usages propres à l’édition ;

4. Connaître les circuits de diffusion et de distribution de l’édition scientifique et de recherche ;

5. Connaître la législation sur l’écrit, l’utilisation de l’image, les droits d’auteur ;

6. Connaître les techniques en vigueur chez les prestataires ;

7. Connaître les réseaux techniques et professionnels ;

8. Avoir des notions de base en graphisme et mise en page.

Savoir-faire opérationnels

1. Etablir les contrats et les devis ;

2. Construire un budget de projet ;

3. Coordonner et animer des équipes de production ;

4. Construire des plannings et les respecter ;

5. Gérer des conflits ;

6. Rédiger des cahiers des charges et des procédures techniques ;

7. Maîtriser une station PAO, ses logiciels et gérer les formats d’entrée et de sortie ;

8. Utiliser une ou plusieurs applications graphiques et ou de traitement d’images ;

9. Intégrer les évolutions des techniques et normes du domaine ;

10. Mettre en oeuvre les techniques de préparation de copie.

Anglais

1. compréhension écrite niveau 2

2. compréhension orale niveau 1

3. expression orale et écrite niveau 1

Formations et expérience professionnelle souhaitables

- Formation recommandée : filière métiers de l’édition ;

- Expérience du travail en équipe au sein d’une structure d’édition ou d’édition web.

Contexte

Le Centre pour l’édition électronique ouverte (CLEO, UPS 3096) est un laboratoire associant le CNRS, l’EHESS, l’Université de Provence et l’Université d’Avignon. Cette unité est installée à Marseille et inscrit son action dans le cadre du Très grand équipement ADONIS, réseau dont elle fait activement partie. Le CLEO développe Revues.org, plus ancien portail de revues en Sciences humaines et sociales en France, qui diffusera bientôt plus de cent revues. Il publie également Calenda, le calendrier des sciences sociales et L’Album des sciences sociales. Pour suivre son actualité, vous pouvez vous abonner à la Lettre électronique de Revues.org et suivre le Blog de l’équipe de Revues.org.

L’équipe du CLEO, composée de 14 personnes, est organisée autour de trois pôles : éditorial, information scientifique et technique, informatique. La secrétaire d’édition sera rattachée au pôle “Edition”.

Lieux d’exercice :

Marseille (Université de Provence, près de la gare de St Charles).

Contact

Pour toute demande de précision, n’hésitez pas à contacter Marin Dacos, directeur du Centre pour l’édition électronique ouverte : 04 88 57 69 29 ou marin.dacos@revues.org

Site officiel du CNRS ” Crédits photographiques : (CC) 2006 stpiduko.

L’arrivée

Nous voici arrivés. Installés au 7e étage, nous avons une vue sur Marseille Nord et sur Marseille Sud, en particulier sur la gare St Charles, qui jouxte désormais nos locaux. Nous pourrons donc facilement accueillir les visiteurs, assurer des formations sur place ou partir en assurer à l’extérieur.

Vue depuis les locaux à St Charles, côté Sud

La vue sur la gare St Charles, côté Sud.

Le pole IST en cours de montage

Montages de meubles dans le pôle IST.

Crédits photographiques : MD, licence CC BY NC ND, 2007.

J’ouvre mon blog de chercheur, d’enseignant, de documentaliste (30 novembre 2007 – Marseille)

Writing by hi-tekznologik - Licence CC - http://www.flickr.com/photos/hi-tekznologik/2046150033/

Formation proposée par l’URFIST PACA le 30.11.07, de 9h00 à 16h00, à Marseille, Faculté St Charles, Salle Urfist

Présentation de la formation

L’introduction du blog dans le milieu de la recherche scientifique se traduit par l’invention d’un nouvel objet éditorial, le carnet de recherches. Chaînon manquant entre l’écrit et l’oral, entre la monographie et le débat circonscrit à une assemblée restreinte, cet objet en est à ses débuts. Il s’appuie cependant sur une tradition ancienne, celle de l’écriture quotidienne, de la manipulation des concepts, de la confrontation des points de vue, c’est-à-dire du langage comme outil de compréhension, d’inflexion ou de mise en mouvement du monde. Aux risques juridiques et professionnels d’un tel exercice répondent les vertus d’une prise de parole du scientifique dans son temps, dans sa société et dans sa propre communauté. Il ne s’agit pas d’une publication au sens traditionnel du terme, qui suppose validation et corrections par des tiers ; le blog constitue cependant une mise en public forte et féconde, qui s’appuie sur de nouvelles économies de l’écriture et de la prise de parole. Ces enjeux touchent les étudiants avancés, les jeunes chercheurs, les chercheurs confirmés, d’une part, mais également les enseignants, les documentalistes, les ingénieurs des milieux de la recherche, de l’enseignement, de la documentation, d’autre part. Il s’agit sans doute d’une occasion rare de renouveler notre rapport au savoir et aux savoir-faire.

Programme

  • Des blogs aux carnets de recherches
  • Emergence d’une blogosphère universitaire
  • Une nouvelle économie de l’écriture
  • Enjeux, risques, perspectives
  • De nouveaux usages
  • De nouveaux outils
  • J’ouvre mon carnet de recherche

Formateur :

Marin Dacos (CNRS, Directeur du Centre pour l’édition électronique ouverte – CLEO – Ingénieur de recherches et agrégé d’histoire)

En savoir plus

EDIT : On me dit que la formation est complète.

Crédits

Illustration “Writing” par hi-tekznologik. Licence CC. http://www.flickr.com/photos/hi-tekznologik/2046150033/

“Bar Camp” à Marseille : ateliers ouverts de réflexion sur le numérique

La célèbre FING (Fondation internet nouvelle génération) organise, mercredi 31 octobre, un Bar Camp à Marseille. De nombreux ateliers sont proposés. Jean-Christophe Peyssard et Marin Dacos, de Revues.org, y proposent un atelier intitulé “Les répertoires de liens ont-ils un avenir? A l’heure de Google et du Web 2.0, au moment où Dmoz décline fortement, comment penser les nouveaux répertoires de liens ?”.

Bar Camp Marseille 2007

Un Bar Camp est une “non-conférence” ouverte qui prend la forme d’ateliers-événements participatifs où le contenu est fourni par les participants qui doivent tous, à un titre ou à un autre, apporter quelque chose au Barcamp. L’objectif est avant tout de partager des projets et si possible, de produire quelque chose ensemble : des spécifications, un meilleur projet, des perspectives de partenariat, des capacités de financement, du code… Mais un Barcamp, c’est aussi un moment convivial d’échange sur le principe “pas de spectateur”, “tous participants” !

Technorati Profile

Formations à l’IST en Paca

Marseille - Licence CC - Zettelkasten - http://flickr.com/photos/zettel/4401860/

L’enseignement supérieur est doté, à l’échelle régionale, d’unités régionales de formation à l’information scientifique et technique (URFIST). Trop peu connus, ces organismes offrent des formations indispensables aux étudiants, aux chercheurs et aux ingénieurs. En Provence-Alpes-Côté d’Azur, l’URFIST PACA-C propose, cette année encore, de nombreux stages.

Crédits photographiques

“Marseille” – Licence CC – Zettelkasten – http://flickr.com/photos/zettel/4401860/

Recrutement d’un éditeur web

Poste pourvu

Pour pourvoir un poste laissé vacant, Revues.org recrute un éditeur web.

Branche d’activité professionnelle : F – Documentation, Edition, Communication

Métier : Concepteur-rédacteur de site web

Corps : Ingénieur d’étude

Disponibilité : Septembre 2007 (négociable).

Statut : CDD 12 mois (renouvelable)

Salaire : 19 000,00 – 20 000,00 EUR BRUT /an (Ingénieur d’études) + Chèques restaurant (en 2007)

Niveau d’études : Licence, Bac + 3

Expérience : Débutants acceptés.

Candidater : Envoyer CV et lettre de motivation à l’adresse recrutements2007@revues.org

Date limite de dépôt des candidatures : Mercredi 15 août.

Employeur : CNRS et EHESS, Centre pour l’édition électronique ouverte (CLEO)

Mission

L’éditeur web est en charge de nombreux de projets d’édition électronique scientifique (essentiellement des revues). Il est responsable du projet de mise en ligne, de sa conception à sa réalisation puis à son suivi, en étroite relation avec le rédacteur en chef de la revue, le directeur du CLEO et avec les différents corps de métier impliqués. Il coordonne l’ensemble des opérations conduisant à la mise en oeuvre du site (architecture globale, contenus, fonctionnalités, interopérabilité) en phase avec les contraintes éditoriales propres au projet, les chartes de qualité du CLEO et les contraintes technologiques imposées par la plate-forme. Il accompagne, conseille et forme les équipes éditoriales des revues. Il assure la traduction des besoins éditoriaux en termes techniques. Il est force de proposition pour développer les projets dont il assure l’accompagnement.

Tâches

  • Accompagner le projet d’édition électronique tout au long de son cycle de vie.
  • Conseiller le rédacteur en chef de la revue sur les solutions les plus adaptées aux caractéristiques du projet éditorial.
  • Concevoir un cahier des charges, en concertation avec le rédacteur en chef, le graphiste et l’intégrateur web.
  • Établir le programme de mise en ligne et en suivre sa réalisation.
  • Proposer des améliorations en termes de contenus et de convivialité de la navigation.
  • Former les secrétariats de rédaction et les chercheurs à l’édition électronique et au logiciel de gestion de contenu de la plateforme (Lodel).
  • Assurer l’interface avec les métiers : graphiste, intégrateur web, développeurs, administrateur système, documentaliste.
  • Assurer la promotion du projet éditorial (référencement manuel, rédaction d’annonces).
  • Participer à l’évolution des chartes qualité. Établir régulièrement des rapports qualité.
  • Faire évoluer le projet en fonction de l’évolution du logiciel de gestion de contenus (CMS).
  • Concevoir des supports de formation à l’édition électronique.
  • Établir et mettre en oeuvre une politique de communication papier/électronique au sujet de la plate-forme.
  • Établir une veille éditoriale, technique, scientifique et concernant les usages.
  • Rédiger des documentations techniques.
  • Rédiger des documents à destination de la communauté scientifique.
  • Assurer des présentations publiques à destination de publics variés.
  • Participer à la conception de nouvelles fonctionnalités logicielles avec l’équipe informatique.
  • Participer, avec l’architecte des systèmes d’information, à la définition du système d’information.
  • Recueillir, analyser et relayer les remarques des utilisateurs.

Compétences

  • Connaître les méthodologies de conception des sites web.
  • Connaître la législation, les normes et les usages propres à l’édition sur le web.
  • Maîtriser la chaîne de l’édition, du papier au web.
  • Maîtriser les règles typographiques.
  • Maîtriser l’état de l’art en termes de charte qualité web.
  • Maîtriser parfaitement la rédaction, en particulier pour écran.
  • Maîtriser la langue anglaise.
  • Maîtriser les logiciels de bureautique.
  • Etre capable de rédiger un cahier des charges de structuration de contenus.
  • Etre capable de rédiger un cahier des charges de maquette web.
  • Etre capable de modifier une feuille de styles CSS et un template dynamique.
  • Savoir conduire une réunion et animer une équipe.
  • Avoir de solides notions concernant le fonctionnement d’un système de gestion de contenus.
  • Avoir les connaissances informatiques permettant de dialoguer avec les administrateurs de serveurs, les administrateurs de systèmes d’information et les intégateurs web.
  • Avoir des notions de PAO.

Lieu d’exercice

  • Marseille (Vieille Charité en 2007 ; en 2008 : Université de Provence, près de la gare de St Charles)

Se former à Lodelscript en deux jours

Lodel 0.8

L’URFIST PACA organise une formation à la création de maquettes avec Lodel grâce au langage Lodelscript. L’annonce ne le précise pas, mais il sera question autant de Lodel 0.7 que des évolutions du langage dans Lodel 0.8.

Objectifs

- Acquérir les principes de base du lodelscript

- Etre capable de créer une maquette de site fonctionnelle sous Lodel

Programme

- Rappel des principes de publication en ligne à l’aide des CMS

- Le Lodelscript parmi les langages de script et de templates

- Le modèle éditorial de Lodel (ME) et ses connexions avec le Lodelscript

- Les boucles et les structures de contrôles du Lodelscript

- Construire une page structurée et valide en XHTML

- Mise en forme d’une maquette Lodel avec les CSS

Formateur : Bruno Cénou (revues.org)

Plus de précisions et possibilités d’inscription sur le site de l’URFIST PACA.

Revues.org aux Rencontres de l’Orme

Rencontres de l'Orme

Revues.org sera présent à deux reprises aux Rencontres de l’Orme, qui se tiennent à Marseille la semaine prochaine. Cette année, elles ont pour thème l’usager interactif. Tout un programme.

Le 20 mars, Revues.org participera à la Soirée d’ouverture des 12e Rencontres de l’Orme en contribuant à la table ronde : “Édition spéciale des Avant-premières du numérique, organisées par l’Incubateur Multimédia Belle-de-Mai, suivies d’un débat d’experts et de chercheurs autour des évolutions du multimédia (sur invitation).”

Le 22 mars, Revues.org participera à une autre table-ronde, de 15h à 17h.

De l’édition à l’édition électronique (formation URFIST PACAC, Marseille)

De l'édition à l'édition électronique

Le 29 mars 2007, se déroule à Marseille une formation à l’édition électronique. Elle est organisée par l’URFIST PACAC.

Formateur(es) :

Inès Secondat de Montesquieu ou Nancy Murzilli (revues.org)

Objectifs :

  • Comprendre les enjeux de édition électronique scientifique.
  • Présenter les différences et les similitudes entre l’édition papier et l’édition électronique.
  • Appréhender les grandes tendances de l’édition électronique.
  • Présenter les passerelles techniques entre l’édition traditionnelle et l’édition électronique.

Contenu :

Introduction à l’édition électronique et au Web dynamique Les grands principes de l’édition électronique

  • Les fonctionnalités propres à l’édition électronique
  • Grille de lecture comparée des conventions de lecture papier / électronique
  • La notion de chaine de traitement unique, du mythe aux réalités
  • L’exemple de Lodel. Introduction au stylage
  • La préparation des documents en amont
  • Les styles et les modèles de document
  • Traitement des fichiers issus de Quark Xpress
  • Grille de lecture permettant de produire un rapport qualité

Public concerné :

Chercheurs, étudiants, secrétaires de rédaction, enseignants souhaitant mettre en oeuvre un projet d’édition électronique.

Pré-requis :

Connaissance des Sciences humaines et sociales.

Lire le programme officiel.